中学xx年工作总结和xx年工作计划_1

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。中学XX年工作总结和XX年工作计划  XX年,在xx街道党委、xx街道办事处和教育办的正确领导下,xxxx实验中学深入开展党的群众路线教育,认真落实“三严三实”的工作要求,解放思想、开拓创新、艰苦奋斗、务求实效,教育教学等各项工作取得了优异成绩。  主要工作和成绩  一、深入开展党的群众路线教育,不断强化干部队伍的工作作风  我校党支部结合我校的实际情况,全面把握党的群众路线教育的理论内涵,深刻领会其目标任务,认真落实“三严三实”的工作要求,

2、要求领导干部认认真真做好群众的表率,力求干部队伍的工作务实、清廉、高效。  在领导班子中,大力提倡和弘扬公仆精神、服务意识,为广大师生办实实在在的实事、好事。  (一)进一步提升师生食堂的服务水平。  我校的食堂虽然XX年就已经被评为市示范食堂,但是,我们并没有满足过去的荣誉。本学期,我们一方面应学生及家长的要求,增加了饭菜的品种,扩大了学生自主选择菜式的空间;另一方面,我们还与燕塘牛奶公司合作,在三楼开辟了牛奶、面包、蛋糕专区,在博学楼下开设了课间餐供应点,增加了夜宵服务,满足了师生们在饮食上多样化的要求,得到了老师、学生及家长们的一致好评。

3、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (二)不断完善教师宿舍的设施、设备,完善教师停车场建设,使教职工的生活更方便,更安心。  (三)定期为全体教职工举行集体庆祝生日活动。  由工会牵头,每两个月为在本时间段内过生日的教职工举办集体庆祝活动,形式虽然简单,但传递了温暖,激发了教职员工的凝聚力,得到全校教职工的一

4、致好评。  (四)定期组织教职工进行身体健康检查。  (五)学校工会、团队利用“三八妇女节”、“五四青年节”等节日,组织教职工召开座谈会、茶话会,开展户外拓展活动,增进了彼此交流,丰富了教职工的文化生活。  二、继续做好践行社会主义核心价值观示范学校的建设工作团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  我校于XX年被

5、上级部门确立为xx市践行社会主义核心价值观示范学校。为了更好地发挥示范作用,我校在校园文化建设方面作了更加精心地策划和安排。一方面,利用宣传栏、网站、微信公众号、电子屏、校报、标语、宣传画等方式进行有关核心价值观的宣传工作;另一方面,结合学校实际情况组织开展了一系列与核心价值观教育有关的活动。如开设“道德大讲堂”,定期邀请有关专家、校内优秀思想品德课教师给师生们举办以宣传新时期社会主义道德观、核心价值观及传统美德为主要内容的宣传教育活动;组织“梦起校园”演讲比赛、“树立核心价值观,构筑我的中国梦”书画比赛、“和美十佳xx学子”评选等。  所有这

6、些,都有力地推进了社会主义核心价值观宣传工作,得到了上级部门和社会各界的一致好评。  三、擦亮素质教育品牌,走内涵发展之路  为了落实“践行和美教育,成就xx人生”的办学理念,我们首先在思想上树立了精品xx教育观、现代人才质量观和教育科学发展观,并初步形成了一整套与之相应的教育教学策略与教育管理制度,为学校教育教学正常、有效地开展打下了坚实的基础。  在工作中,我们高举素质教育的旗帜,努力擦亮素质教育品牌,走内涵发展之路。  在教学上坚持素质教育与应试教育两手抓,课内课外两手抓。一方面,要求老师们平时加强业务学习,加强集体备课,课前吃透教材,堂

7、上精讲精练,开展小组合作学习,提高课堂效率;另一方面,我们又特别注重学生全面素质的培养,注意保护学生多方面的兴趣和爱好。为此,我们开设了丰富多彩的第二课堂活动。如:科技、体育、合唱、舞蹈、乐器演奏、书法、绘画、学科竞赛、心理辅导等,丰富了学生们的校园文化生活,促进了学生整体素质的发展和提升。  由于我们注重了学生整体素质的发展,所以,同学们在各类考试与竞赛中都取得了优异的成绩。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学

8、生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  我校初二年级学生参加全市地理、生物中考(小中

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