沁园春 雪教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。沁园春雪教案课　　件www.5y　　kj.com　　沁园春　　雪教案　　【学习目标】　　．了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点。　　2．体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。　　3．学会借景抒情的表达手法。　　【预习导学】　　．查字典，给生字词注音，并读一读。　　2．自查资料或网上搜索关于毛泽东的资料，整理归纳后写在下面。　　3．用普通话朗读课文二、三遍，要求读音正确、流利。发挥想象，用自己的话描绘一下诗人

2、笔下的雪景图，并谈谈你的感受。　　[:中.考.资.源.网]　　4．通过以上预习，把你阅读时的困难、疑惑写在下面，课堂交流。　　【自主探究】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．自读课文，大声朗读课文，思考：这首词的上下两阕各写了什么内容？　　2．合作探究，分组讨论。　　（1）词的上阙中作者用“望”字领起了哪几句？　　（2）上阙中

3、运用比喻、对偶化静为动的句子是哪句？　　（3）“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”这句话在全文结构上起了什么作用？　　（4）怎样认识作者对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等英雄人物的评价？　　3．再读课文，品味语言。　　找出课文中三至五个你认为精彩的语句，品味它们的表达效果。　　　　4．归纳总结。请找出全文的主旨句，并谈出自己对这句话的理解。　　【练习反馈】　　．《沁园春　　雪》的体裁是________，其中“沁园春”叫________，“雪”是________。上下阕的过渡句是______________　　。全词的主旨句是________　　_______团结创新，

4、尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　_。上阕中具体写景时，运用比喻、对偶化静为动的句子是________　　　　。　　2、欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校百年沧桑之后，又对满堂青年学子深情地说“　　，　　”。　　（用《沁园春雪》中名句填写）　　3、阅读词的下阕，思考回答下列问题。　　（1）诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指__

5、______，句中指________。　　（2）“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_______，全句表达的感情是　　　　　　　　【拓展延伸】　　沁园春　　长沙　　一九二五年团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓

6、，问苍茫大地，谁主沉浮？　　携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。