一压力垂直作用在物体表面上的力

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1、压强一.压力:垂直作用在物体表面上的力。1.压力的方向:垂直于物体表面2.压力的作用效果可以使物体发生形变。压力的作用效果与压力的大小有关,还与受力面积有关。A.压力的大小相等时,受力面积越小压力的作用效果越显著。B.受力面积相等时,压力越大压力的作用效果越显著。二压强1.物体单位面积受到的压力叫压强。2.压强是表示压力作用效果的物理量,压强越大压力作用效果显著。3.公式:p=F/S4.压强的单位:帕1帕=1牛/米2表示物体每平方米所受压力为1牛。三.改变压强的方法1.增大压强的方法:增大压力或减小受力

2、面积。2.减小压强的方法:减小压力或增大受力面积。1、坦克为什么要安装两条宽履带?2、为什么书包带越宽背起来越舒服?3、铁轨为什么要铺在枕木上,而不直接铺在路基上?4、滑雪板为什么都有较大面积?1、剪刀,刀为什么用久了要磨一磨?2、图钉为什么做得帽大头尖?四.比较压力作用效果的方法1.压力相等时比较受力面积,压力相等时受力面积越小压力作用效果越显著。2.受力面积相等时比较压力的大小,受力面积相等时压力越大压力作用效果越显著。3.压力不相等,受力面积也不相等时,比较单位面积所受的压力。物体单位面积所受压力

3、越大,压力作用效果越显著。例题一;小明为了探究压力产生的效果与哪些因素有关,先后用不同的物体放置在不同水平沙面上,测出沙面的不同的凹陷程度(压力的作用效果),实验数据如下表实验序号压力(N)受力面积(10-4m2)凹陷程度(10-2m2)14.020.00.524.010.01.034.05.02.048.05.03.0512.05.04.0616.04.010.0720.05.010.088.02.010.0压力/受力面积(N/m2)0.20.40.81.62.44441.分析比较实验序号的数据可初步

4、的得出:当压力相同时,受力面积越小压力的作用效果越显著。2.分析比较实验序号3、4、5的数据可初步的得出结论是:3.请进一步分析比较归纳得出结论是:ab1与2与3受力面积相等,压力越大压力的作用效果越显著。物体所受压力与受力面积的比值(单位面积受到压力)相等,压力的作用效果相等.物体所受压力与受力面积的比值(单位面积受到压力)越大,压力的作用效果越显著.液体的压强1.液体压强产生的原因:2.实验仪器:液体由于受到重力的作用,且具有流动性压强计1.液体对容器底部和侧壁有压强。2.液体对容器底部和侧壁的压强

5、随着深度的增加而增大。3.液体内部存在压强。4.液体内部压强规律:(1)液体内部在各个方向上都有压强;(2)同种液体同一深度,液体向各个方向的压强相等;(3)液体内部的压强随深度的增大而增大;(4)液体内部压强与液体密度有关。右表是某同学研究液体压强的部分实验数据记录:①比较第1、2、3次实验数据可得:——————————————————————————————————————————②比较第1、4、5次实验数据可得:——————————————————————————③比较第5、6次实验数据可得:——

6、——————————————————————————8.5朝上9盐水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6侧面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U型管液面高度差(厘米)方向(厘米)深度(厘米)所用液体实验次数液体内部向各个方向都有压强;同一深度,液体向各个方向的压强都相等。同种液体内部的压强随深度的增加而增大在不同液体同一深度处,密度大的液体产生的压强大。液体压强的计算1、液体压强的计算公式:2、公式中所用的单位:3、液体的压强跟哪些因素有关?p=ρghp:帕ρ:千克/米3g:牛/千克h:米液体的

7、压强只跟液体的密度和深度有关,而跟液体的重力、体积无关。1、如右图所示甲、乙两等高容器中,甲的底面积小于乙的底面积,当二者都装满水后,在甲中放一木块,在乙中放一铁块,若木块体积与铁块体积相同,则两容器底面受到水的压强相比较,p甲p乙(>,<或=)甲乙2、如右图所示,玻璃管下端扎有橡皮膜,管里装有某种液体,此时橡皮膜向外凸出,若将玻璃管慢慢放入盛有水的容器中,当玻璃管内外的液面相平时,发现橡皮膜仍向下凸出,则管内装的液体可能是()A、煤油B、水C、硫酸D、酒精C=4、如图A、B、C三个容器中所装液体的质量

8、相等,A、B中盛水,C中盛酒精,B、C中液面相平,则三个容器底部受到液体的压强pA、pB、pC的正确关系为()A、pA=pB>pCB、pA>pB>PcC、pA>pB=pCD、pA=pB=pCB3、把一根装有液体的倾斜放置的玻璃管改为竖直放置,则液体对管底的压强将()A、变大B、变小C、不变D、无法确定A1.固体对支持面的压强和压力:应先压力F、再压强p;水平支持面F=G,P=F/S。柱形物体压强p=ρgh。2.液体对容器底部的压强和压力:应

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