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时间:2018-12-04
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。小学XX-XX第二学期一年级语文教学质量分析报告 一、试卷特点 本次试卷共有十三道大题,分别从基础知识(拼音、词语、部首、笔画笔顺、识字方法、句子、反义词)、课文回顾、超级模仿、阅读理解、看图写话几方面对学生进行综合考查。其中积累运用部分以基础知识为主,培养学生的灵活运用能力,占试卷的65%;课文回顾主要考察学生的诵读与记忆能力,占试卷的8%;超级模仿主要考察学生的语言表达能力和观察思考能力,占试卷的6%;阅读理解部分主要考察学生的阅读理解能力,占试卷的11%;看图写
2、话主要考察学生的观察能力、想象能力和对语言文字的运用能力,占试卷的10%。通过本张试卷可以看出,其命题体现了新课标精神,着力拓宽语文教学领域,打开课内外语文学习的渠道,特别重视检查学生掌握语文基础知识的程度、模仿能力和课内外进行阅读的实践能力和写话能力。 整张试卷都注重学生基本知识和基本技能的考察训练,综合性较强。但也存在不足,具体表现在: 1.阅读理解的短文没有注拼音,对于识字不多的一年级学生来说,有一定困难;团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此
3、茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.看图写话中的要求没有注音,学生理解有困难。看图写一段完整的话,对于一年级的学生,特别是基础较差的一部分很难达到。 二、检测情况分析 参考人数 平均分 及格人数 60分以下 60-79分 80-90分 90分以上 58 81.64 52 6 1 9 22 所占比率 及格率 所占比例 所占比例 良好率团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系
4、部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 优秀率 89.66% 0.3% 8.96% 32.8% 37.9% 从检测情况看,高低分差距较大,优秀率及良好率有待提高。 三、答题情况分析: 本班实有学生58人,参试58人,平均分81.64分,及格人数52,及格率89.66%,优秀率37.9%。通过本次测试可以看出:大部分学生对汉语拼音、生字、词语等掌握不牢,基础不扎实,灵活运用能力较差。少部分学生对要求背诵的课文、片断掌握不到位,观察能力和表达
5、能能力有待提高。主要表现在: 第一大题:看拼音写词语中“岩石、功课”的拼写错误较多:究其原因,一是平时我的监督、指导不到位,二是学生没有用心注意同音字的用法。 第二大题:给加点字标读音丢分也多,主要原因是学生对多音字的记忆不牢固。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 第三大题:写出带偏旁的字,主要考察学生的识字量,基础较差的学生都失分了
6、,其原因是对很多字都是只记大概不记细节。 第四大题:笔画及组词,主要考察笔画、笔顺及汉字的运用,学生笔顺的写法错误较多,在今后的学习中要加强学生注意力和观察力的培养。 第五大题:照样子,我会填。主要考察学生通过加加减减换换的方式积累汉字的方法。少部分学生不会看样子导致出错,今后要加强引导。 第六大题:我会选,主要考察量词的运用,大部分学生能根据要求完成,但少部分学生因写字不认真而丢分,今后要加强细节方面的训练。 第七大题:我会连,主要考察学生的词语搭配能力,很多学生都会做,但划线不规范,需要加强训练。 第八大题:照样子填反义词,属于超级模仿范畴的题目,大部分学生因
7、不认真看例子和写错字而丢分,需要加强记忆,加大训练力度。 第九大题:填标点符号,主要考察“。,?”的用法,学生基本能够做对。 第十大题:照样子,用加点的词语写句子。属于词语的运用范畴,少部分学生所写句子有头无尾或有尾无头,需要加强训练。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 第十
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