分层迈向有效追求卓越

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1、分层迈向有效追求卓越高一数学备课组关键词因材施教分层教学以人为本学生主体教学研合一以人为本教师主导“突破自我，追求卓越，做最好的自己”期末教学工作会议2012年1月14日上午，学校校长室、教务处、督导室、年级部、教研室召开了教学工作会议明确“水涨船高”的道理，倡导良性竞争明确“木桶短板”的原理，消灭短板明确“因材施教”“分层教学”以人为本活跃课堂以动导学.研究学法以学定教正视差异分层入手三个学习丰富的理论基础英明领导的高瞻远瞩向理论寻依据研究学生的个性学法鼓励激励向学生找办法先进引领专家示范向同行要案例观念更新Turning满堂灌先教后学我讲你听我写

2、你记我教你学我出题你练习互动先学后教你说我导你写我评你学我教你练习我更新因材施教分层指导以人为本教学做合一因材施教分层教学分层教学以人为本教学研合一学习目标分层课堂互动课后作业分层教学目标分层知识点分层评价分层分层评价追求卓越做最好的自己小综合多变化促能力慢变化多练习小步子低起步补台阶多鼓励高精尖学生快步跑高层次学生推着走中层次学生抓着走低层次学生拉着走精心设计精心备课A学生学习之主体性B课堂练习之导向性C课后作业之层次性D评价机制之鼓励性分层教学四原则课堂分层要以人为本分层六环节课堂准备创新型课堂课堂讲解课堂提问课堂评价课堂练习分层练习1重要知识点

3、反复练要100%过关3创新型练习激励练以练促能力促发展2探究性知识变脸练要让更多的学生有自信分片包干分层辅导备课上课练习辅导复习作业重视反馈信息调整分层策略反馈家长考试作业三年规划高一高二高三分析困难寻求支持克服困难教师学生家长学科时间精力习惯活动做最好的自己突破自我追求卓越尖高中低谢谢观赏！ThankYou!