二年级上册《童话屋》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。二年级上册《童话屋》学案　　课　　件www.5yk　　j.com　　教学目标　　．掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。　　2．锻炼学生纸工表现的折、剪、贴技能。　　3．发展创造思维，促进情感内化。　　教学重点、难点　　重点：通过折、剪、贴方法的学习掌握相关知识和技能。　　难点：房子形状的设计及粘贴过程中的通过颜色区分房子的结构。　　教学准备　　底纸，彩纸（小纸片），剪刀，胶棒　　教学过程　　．童话导入（1分钟）　　小朋友们，你们看今天老师给你们来了谁？（演示）--白雪公主　　白雪公主和七个

2、小矮人一起战胜了恶毒的皇后以后啊，就和王子幸福的生活在城堡里，一直到了现在，昨天，白雪公主就给我说想请我们帮她设计一座更漂亮的房子，我们每个人都是小建筑师，来一起帮她的忙好不好？---好。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．房子的形状（3分钟）　　那么要设计房子，我们首先得了解房子会有一些什么样的形状呢？（演示-实物图片）　　①．一边讲解，看，这些房

3、子有几十层的摩天大厦，也有精致典雅的花园别墅，有古老的欧洲城堡，也有现代的高科技小区，居民公寓等……（演示--对比图片）　　房子分为那两个部分呢？--房顶和房身　　a.身体是什么形状的：方的、圆的，三角形的？还是不规则的……b.屋顶什么样的：三角形、圆锥形、平顶、彩条状的？或者瓦楞形的……　　②．下面老师来画一座房子，圆圆的屋顶，长长的身体……这个房子还少了点什么啊？--窗户和门，请一个同学来把它画上好吗？我们千万不要忘记了的窗户和门。　　3．制作方法（5分钟）　　①．欣赏　　师：那我们一起来看看七个小矮人帮白雪公主设计的房子漂不漂亮。（演示-欣赏范图）　　师：我们仔细观察一下，看看这些房

4、子和我们平时画的房子有什么不同呢？---是通过用剪好的小纸片帖画完成的。　　师：那我们今天一起学习用帖画的方法来帮白雪公主设计房子好不好？--好　　②．制作步骤（演示）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　a、画--设计房子，用铅笔画在白纸，注意构图（演示），注意形状，门、窗。　　b、涂—用胶棒涂要贴纸的部分，注意涂的面积要适当。　　c、贴—把小纸块贴在底

5、纸上，用手压一压，注意用颜色区分不同的部分，注意整洁。　　d、添—完善画面，变得更加漂亮。　　4．活动——贴画　　①．完整帖画，在黑板上帖出两张没有帖完的画，请同学上台完成。（5分钟）　　②．评画（3分钟）　　请同学上台评析。　　老师小结，发现问题，强调要注意的地方　　a、贴的速度要快，贴牢　　b、区分颜色　　c、注意整洁　　5．课堂练习。（音乐响起）（16分钟）　　要求：运用帖纸的方法，帮白雪公主设计一座想象中的童话屋。贴完后贴到前面展版上。　　两人合作设计制作，老师巡回辅导作业。　　贴完后作业贴到前面展版上。（2分钟）　　6．总结（2分钟）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系

6、成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　今天我们每个小朋友都帮白雪公主设计了最漂亮的房子，它们设计新颖，创意独特，白雪公主一定会很喜欢，很高兴的，把它们建到一起就变成了大大的城堡，我们一起把它送给白雪公主好不好？　　7．督促学生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室环境卫生。　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，

7、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。