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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年5BUnit8Birthdays教案（新译林）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Unit8Birthdays 单元教学分析： 本单元围绕过生日这一话题，通过询问生日的具体日期及在生日里谈论所做的事情展开对话。本单元话题贴近学生的生活实际，教师可通过展开丰富多彩的活动，如“班级生日会”“我的生日我做主”等形式，让学生在真实的情境中理解并掌握本单元的语言知识。 本单元通过suhai和mike谈论过生日，意在让学生了解中西方
2、文化中不同的生日风俗习惯。学生也可调查自己家人朋友的生日，了解更多的生日活动。学生也可准备自己或家人过生日的照片，课上与大家分享。 本单元生日的话题涉及到日期表达法，学生除了要掌握月份还要掌握序数词的用法和构成，为了方便教学，可准备日历。 教学目标： . 能听懂、会说、会读单词eleventh,eighth,hero,together,number,password,fourth,start,fight. 2.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体
3、教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 能听懂、会说、会读、会写单词birthday,April,march,game,july,August,December,play,answer. 3. 能听懂、会说、会读、会写句型when’syourbirthday?It’son…whatdoyoudoonyourbirthday?Iusually… 4. 能知道字母th在单词中的读音。 教学重难点： . 句型：when’syourbirthday?
4、It’son…whatdoyoudoonyourbirthday?Iusually… 2. 词汇：序数词的用法及构成 3. 语音：序数词的读音和字母组合th在单词中的读音。 课时安排：5课时 第1课时：Storytime 第2课时：Funtime&,Grammartime 第3课时：cartoontime 第4课时：Soundtimeandcheckouttime团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
5、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 第5课时：Tickingtime 第1课时Storytime 教学目标： .能听懂、会读、会说单词：birthday,eleventh,eighth,April,together,game,march,july,August,December. 2.能听懂、会读、会说短语：abirthdaycake,eatnoodles,haveaparty,playgames. 3.能听懂、会读、会说日常用语：when’syourbirthday?
6、mybirthdayison… 4.能正确的理解并朗读课文，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。 4.能初步运用本课所学的词汇和句型谈论自己或他人的生日。 教学重点和难点： 教学重点：能正确理解并朗读课文，在教师的帮助下尝试复述课文。 教学难点：能初步运用本课所学的词汇和句型谈论自己或他人的生日。 教学过程 Step1warmup团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且
7、都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 T:Let’senjoythelessontogether.First,listen,canyousingthesong? Freetalk T:when’syourbirthday? mybirthdayison….ask4or5Ss T:Doyouknowmybirthday?Howcanyouaskme? whatdoyouusuallydoonyourbirthday? Ss:we…. Step2 Pre-reading . Let’stalk.Showpictu
8、res1and2. T:whatinformationdoyouwanttok
