xx届高考物理第一轮精编复习资料005

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考物理第一轮精编复习资料005本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　原子物理　　知识网络　　考点预测　　近代物理部分相对独立，主干知识是原子的量子化结构和核能，复习时要围绕玻尔理论、衰变规律和爱因斯坦质能方程等重点知识进行．模块内的综合主要是近代物理知识与动量守恒定律的综合．利用碰撞探究微观粒子的规律是高能物理常用的研究手段，如α粒子散射实验．α粒子与氮、铍、铝的碰撞分别发现了质子、中子和放射性

2、同位素，加速器、对撞机等都是研究核物理的常用工具．　　近年近代物理试题中出现不少中学教材中没有的新知识背景，如“超重元素”、“双电荷交换反应”、俄歇效应、原子内层空位产生的内转换机制、μ氢原子等．在训练学生读题时，要引导他们尽力将新情境中的问题与已学过的知识联系起来，在学习心理学中，就是“图式”的“同化”与“顺应”的过程，这类问题其实是“新瓶装旧酒”，还是考查课本上的知识点，只是对学生的能力要求提高了，要真正理解才能变通．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢

3、”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　“联系实际，联系生活，联系高科技”已成为高考命题的趋势，考查内容体现时代气息，用新名词包装的试题增加．试题越来越重视知识的联系，体现学科的综合性．　　要点归纳　　一、原子的核式结构　　卢瑟福根据α粒子散射实验观察到的实验现象推断出了原子的核式结构．α粒子散射实验的现象是：①绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进；②极少数α粒子则发生了较大的偏

4、转甚至返回．注意，核式结构并没有指出原子核的组成．　　二、波尔原子模型　　玻尔理论的主要内容：　　．“定态假设”：原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些状态中，电子虽做变速运动，但并不向外辐射电磁波，这样的相对稳定的状态称为定态．　　定态假设实际上只是给经典的电磁理论限制了适用范围：原子中的电子绕核转动处于定态时不受该理论的制约．　　2．“跃迁假设”：电子绕核转动处于定态时不辐射电磁波，但电子在两个不同定态间发生跃迁时，却要辐射电磁波，其频率由两个定态的能量差值决定hν＝Em－En．　　3．“能量量子化假设”和“轨道

5、量子化假设”：由于能量状态的不连续，因此电子绕核转动的轨道半径也不能任意取值．　　三、原子核的衰变及三种射线的性质团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．α衰变与β衰变方程　　α衰变：→＋　　β衰变：→＋　　2．α和β衰变次数的确定方法　　先由质量数确定α衰变的次数，再由核电荷数守恒确定β

6、衰变的次数．　　3．半衰期：放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间．　　4．特征：只由核本身的因素所决定，而与原子所处的物理状态或化学状态无关．　　5．规律：N＝N0．　　6．三种射线　　射线　　α射线　　β射线　　γ射线　　物质微粒　　氦核　　电子　　光子γ　　带电情况　　带正电团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的

7、相互努力，我们获得了不少经验。　　带负电　　不带电　　速度　　约为110c　　接近c　　c　　贯穿本领　　小　　中　　大　　电离作用　　强　　次　　弱　　四、核能　　．爱因斯坦质能方程：E＝mc2．　　2．核能的计算　　若Δm以千克为单位，则：　　ΔE＝Δmc2．　　若Δm以原子的质量单位u为单位，则：　　ΔE＝Δm×931.5meV．　　3．核能的获取途径团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

8、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　重核裂变：例如　　＋→＋＋10　　轻核聚变：例如　　＋→＋　　聚变的条件：物质应达到超高温状态，故聚变反应亦称热核反应．　　热点、重点、难点　　一、玻尔模型能级概念　　●例1　氢原子的能级如图6－