xx届高考化学学业水平正确使用药物复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考化学学业水平正确使用药物复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第二节　　正确使用药物　　班级：_______________　　姓名：_______________　　学习时间：_______________　　【课前自主复习】　　．R表示______药，oTc表示________药。　　2．人工合成药物主要有____________、________和________等。　　3．阿司匹林是人们熟知的治______药，具有__________

2、作用，其化学名是______________，是第一个重要的人工合成药物，结构式为________________。阿司匹林是一种________，白色晶体，____溶于水。以水杨酸为原料，使之与乙酸酐直接反应制备阿司匹林的化学反应方程式为：_________________________团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考化学学业水平

3、正确使用药物复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第二节　　正确使用药物　　班级：_______________　　姓名：_______________　　学习时间：_______________　　【课前自主复习】　　．R表示______药，oTc表示________药。　　2．人工合成药物主要有____________、________和________等。　　3．阿司匹林是人们熟知的治______药，具有__________作用，其化学名是______________，是第一个重要的人工合成药物，结构式为________________。阿司匹林是

4、一种________，白色晶体，____溶于水。以水杨酸为原料，使之与乙酸酐直接反应制备阿司匹林的化学反应方程式为：_________________________团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　_____________________________________________；可溶性阿司匹林的疗效更好，写出制备的化学反应方程式：

5、___________________________________。但长期大量服用阿司匹林会有不良反应如头痛、头晕、恶心、耳鸣等，出现后者这种情况是中毒的表现，应立即停药并静脉滴注________溶液。　　4．青霉素是最重要的________，即________，有阻止多种__________的优异功能，适于医治因__________和________等引起的血毒症；但在使用之前要进行______________，以防止过敏反应的发生。　　5．抗酸药作用是__________________________，缓解胃部不适，其主要成分是能中和盐酸的化学物质，如　　　　等，写出它

6、们与盐酸反应的化学方程式____________________________　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。　　6．天然药物（中草药）取自______、______和______，丰富。化学对开发中草药有重要意义，许多中草药的有效成分已经分离。例如，麻黄碱是从中药麻

7、黄中提取的生物碱，具有__________作用，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　7．滥用药物主要是指______________________________________________________________________