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时间:2018-12-04
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.知识点整理 Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.知识点整理 重点词组 .havefun过得愉快 2.getup起床 3.workhard努力学习/工作 4.as...as...和…一样 5.careabout关心,在意 6.aslongas只要,既然 7.bringout使显现,使表现出 8.besimilarto与…相像的/类似
2、的 9.primaryschool小学 0.begoodat=dowellin擅长 1.playthedrum打鼓 2.makefriends交朋友 3.bedifferentfrom与…不同/有差异 4.thesameas与…相同/一致 5.infact确切地说;事实上;实际上 6.talkabout谈论 7.havegoodgrades取得好成绩 8.begoodwith与…相处得好团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以
3、及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 9.callsbat+号码拨打号码给某人 20.makesblaugh使某人发笑 重点句型 .I’mmoreoutgoingthanmysister.我比我妹妹更外向。 2.who’smorehard-workingatschool?在学校谁比较勤奋。 3.Themostimportantthingistolearnsomethingandhavefun.最重要的事是学到东西,并过得快乐。 4.whoo
4、ssmarter,yourmotheroryourfather?你妈妈和你爸爸谁更聪明? 重点解析: .BothSamandTomcanplaythedrum,butSamplaysthembetterthanTom. bothadj./pron.两者(都)…,用在be动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前。 weshouldboththankTom.我们两个都应该感谢汤姆。 both单独作主语时,其谓语动词要用复数形式 Botharesmart.两个人都聪明。 both作不定代词,常用of连用,后接名词或代词的复数形式,接名词时
5、名词前需有定冠词the或形容词性物 主代词my,her,his或名词所有格等团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 Bothofuscomefromthecountryside.我们俩都来自农村。 Bothofherchildrenhaveblueeys.她的两个孩子都是蓝眼睛。 both作限定词,用在定冠词
6、the、形容词性物主代词或名词所有格前,意为“两者的,双方的” Boththebooksareexpensive.两本书都很贵。 注意: A.both表示“两者都…”,all表示“(三者或三者以上的人/物)都…” B.notboth或notall都表示部分否定,表示“并非两者/所有都…” c.both...and...“又…又…”“既…又…”,一般连接对等的短语或从句,相当于notonly...butalso... 其否定形式为neither...nor...“既不…也不…” BothLucyandLilyarehavingsupp
7、er.露西和莉莉都在吃晚餐。 2.ButyoucantellthatLisapracticedalotmoreandreallywantedtowin. more在这里是much的比较级,在比较级前面加alot,alittle,much,abit,still,even,far等可以用来修饰形容词或副词的比较级,表示程度,起强调作用。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都
8、取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 myroomisalittlesmallerthanyours.我的房间比
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