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时间:2018-12-04
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Unit1Whereareyougoingtogo?备课教案外研版 Unit1whereareyougoingtogo?备课教案外研版 学习任务 whereareyougoingtogo? whatareyougoingtotake? whenareyougoingtogo? who’sgoingtogowithyou? 功能 谈论旅行前的准备 运用任务 、SB第一单元活动3
2、 2、询问家人或朋友外出旅行的准备情况; 教学程序 :warmerandreview .Revisesimplepasttensewiththesewords. wore women actor told joke funny团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们
3、获得了不少经验。 after show read 2.Sayatonguetwister 2.Freetalk:(自由谈论) T:whatareyougoingtodonextSunday? S: T:who’sgoingtotravel? S: T:whatareyougoingtotake? S: T:whenareyougoingtogo? S: T:who’sgoingtogowithyou? S: T:Ihopeyouhaveagoodtime. 3.N
4、ewtext(课文教学) T:Damingisgoingtotravel.Let’shavealookwhatheisgoingtodo. ⑴Readthetext,thenfindoutthenewwords. ⑵Teacherwritethenewwordsontheblackboard. ⑶Learnthenewwords.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶
5、话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ⑷Playthegamewiththenewwords. ⑸Readthetextagain. ⑹Listentothetape. ⑺Findtwostudentsreadthetext. ⑻Readthetextthenfindtheteacher’squestions. ①whereisDaminggoingtogo? ②whatisDaminggoingtotake?
6、 ③whenisDaminggoingtotheairport? ④who’sgoingtotheairport? ⑼Studentsanswer 4.Practice:(练习) 、Havetwostudentstalktheirtrip.Usethesesentences. ⑴whereareyougoingtogo? ⑵whatareyougoingtotake? ⑶whenareyougoingtogo? ⑷who’sgoingtogowithyou? 2、完成运用任务1
7、:SB第一单元活动3 3、完成运用任务2:询问家人或朋友外出旅行的准备情况; 5.Homework(家庭作业) ⑴writewordsontheexercisebook. ⑵Talkyourtriptoyourfriends.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经
8、验。 板书设计: Unit1whereareyougoingtogo? words: sentences: list whereareyougoingtogo? airport whatareyougoingtotake? shoe whenareyougoingtogo? ticket who’sgoingtogo? toothbrush who’sgoingtogowithyou? 练习: 原形与过去式。 .不规则am—was is—was
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