欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27581143
大小:94.31 KB
页数:8页
时间:2018-12-03
《《建筑装饰工程施工》课程标准》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、《建筑装饰工程施工》课程标准1课程基本信息课程编码课程类别专业课适用专业逑筑与工程技术专业学分3学时48幵课部门执笔人审核人编写曰期2课程定位《建筑装饰工程施工》是建筑工程技术专业的专业课。它主要介绍建筑装饰构造及施工和装饰施工质景验收与安全基木知识,为进行装饰工程施工管理奠定基础。3课程设计思路木课程教学以材料员、施工员、质检员、资料员等职业W位能力培养为主线,以工学结合为切入点,在教学中实行学做交替,开展项目法教学、工作任务驱动教学,结合工程实际进行教学情境设计。针对不同的教学内容,设计了不同的教
2、学方法,将岗位能力作为核心能力,将岗位能力和综合素质的培养贳穿于整个教学活动中。根据建筑工程技术专业毕业生就业W位的需要,统筹考虑前后课程的衔接,围绕材料员、施工员、质检员、资料员W位中的施工材料控制能力、施工方案制定能力,施工过程质量控制能力,施工质景的检验与评定能力、施工资料整理能力来设计课程的理论与实践教学内容。4课程目标课程的教学FI标是使学生具备相关专业专门人才所必须的建筑装饰施工技术和裝饰施工管理的基木知识,能组织一•般的建筑装饰工程施工并能运用所学知识处理一定的施丁W题,还要培养学生分析
3、、解决问题的能力,并要强化学生的职业道徳观念。1.知识目标(1)掌握建筑装饰施工的程序;(2)掌握主要工种的施工方法、施工工艺,能进行施工现场技术指导;(3)掌握质景检杳、质景验收标准、安全防范措施的内界和力*法;(4)了解常川施工机械性能参数,能在施工屮合现地选择机具;(5)掌握装饰施工方案编制的方法。1.能力目标(1)能够从事建筑妓饰施丄企业中施丄现场的扣欠丄作,具有施丄现场技术指导能(2)掌握各主要丁.种施工方法和施下丁艺以及工程质景检杏验收的基木能力。(3)能够确选择常用建筑装饰工程施工机具的
4、能力;(4)其有编制施工方案的能力。2.素质目标:(1)培养辨证思维的能力;(2)具柯严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度;(3)遵纪守法,tl觉遵守职业道徳和行业规范;(4)培养分析问题、解决问题的能力。3.证书目标获取施工员、质检员、材料员、安全员、实验员任一W位资格证。5教学内容与学时安排序号教学项0工作任务知识要求技能要求教学吋数1抹灰工程施工一般抹灰工程施工装饰抹灰工程施工①一般抹灰工租施丄知识及验收知识②装饰抹灰工程施工知识及验收知识①具备指异一般抹灰的施工及验收的能力②具备指导装饰抹灰的施
5、工及验收的能力42门窗工程施工木门窗工程施丄;铝合金门窗工程施工;槊钢门窗施工①木门窗工程施工工芭及验收知识;②铝合金门窗丁程施工工艺及验收知识;③塑钢门窗施工门窗工艺及验收知识;④特种门窗施工门窗工艺及验收知识;①具备指导门窗工程施工的能力②具备组织门窗工程施工验收的能力4⑤玻璃门的安装施工及验收3吊顶工程施工木龙骨吊顶施工轻钢龙骨吊顶施工①木龙骨吊顶施工工艺及验收知识;②轻钢龙骨ft顶施工工艺及验收知识;①具备指导吊顶工程施工的能力②具备组织吊顶工程施工验收的能力44轻质隔墙工程施工木龙骨隔墙施工
6、轻钢龙骨隔墙施①木龙骨隔墙施工工艺及验收知识;②轻钢龙骨隔墙施工工艺及验收知识;①具备指导轻质隔墙工程施工的能力②具备组织轻质隔墙工程施工验收的能力45饰面板、砖工程施工饰面板工程施工饰面砖工程施工①内外墙镶贴瓷砖的施工工艺及质fi验收②天然石材饰而板工程施工及质S验收③塑料板、防火板、木质饰面板施工及质虽验收知识①具备指导饰面板(砖)工程施T.的能力②具备组织饰而板(碑)工程施工验收的能力66幕墙工程施工幕墙工程施工①玻璃幕墙施T施工工艺及质S验收②金屈幕墙施T木知识③石材縣墙施工木知识①具备指导幕
7、墙工程施工的能力②具备组织幕墙工程施工验收的能力47涂饰工程施工涂饰工程施工①内外墙涂饰丄程施工及质M验收的知识②美术涂料和新型涂料丄程施工及质量验收的知识①具备桁导涂饰工程施工的能力②具备组织涂饰工程施工验收的能力4③涂料质问题及防治措施8楼地面工程施工地面工程施工①整体楼地面施工及质量验收知识②石材地面铺设施工及质量验收知识③陶瓷地砖施工及质量验收知识④塑料地板施工及质量验收知识⑤木地板地Iftf施工及质量验收知识⑥活动地板地沏施工及质量验收知识⑦地毯施工及质fi验收知识①具备指导地面工程施工的能
8、力②具备组织地面工程施工验收的能力129裱糊与软包工程施工裱糊工程施工软包工程施工①裱糊施丁及验收知识②软包施丁及验收知识①具备指导裱糊与软包工程施丄的能力②具备组织裱糊与软包工程施工验收的能力46教学条件(pq号黑体)(1)课程教学团队①“双师”结构的团队组成。主要由学校专任教师和来G建筑行业企业兼职教师组成,专兼教师比例达到1:1。②专兼结合的制度保障。通过校企双方的人事分配和管理制度,保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学校专任教师企业实践的
此文档下载收益归作者所有