“走进中华经典践行社会主义核心价值观”诵读比赛活动方案

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1、“走进中华经典践行社会主义核心价值观”诵读比赛活动方案一、指导思想：面对培育和践行社会主义核心价值观的新形势、新要求，诵读什么样的经典，用先人传承下来的价值理念和道德规范，来以文化人、以文育人，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校教育内容，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。开展此活动可以展现我校“书香校园”的办学特色，促进素质教育的全面实施。二、活动目标：1、通过诵读经典，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，感受传统文化的熏陶和启发，增强民族自信心和

2、自豪感，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。2、引导我校学生树立正确的人生观、价值观，把社会主义核心价值观的理念融入到广大学生的学习生活和精神世界中。3、努力塑造学校文化氛围，营造书香校园，书香班级。三、组织机构：组长：副组长.•组员：四、经典诵读书目：1、一年级：《百家姓》、《三字经》、唐诗15首2、二年级：《千字文》、《笠翁对韵》、唐诗15首3、三年级：《弟子规》、《治家格言》、唐诗15首4、四年级：《孟子》、《孝经》、唐诗15首5、五年级：《少年中国说》、《老子》、唐诗15首6、六年级：《道德经》、《论语》、宋词1

3、0首五、诵读形式以集体诵读为主要形式，鼓励以多种形式展示，如：对诵、集体朗诵、配乐朗诵等形式六、比赛吋间：七、比赛地点：教学楼四楼活动室八、参赛对象全校一至六年级学生九、奖项设置：分年级组进行评比一年级组二年级组三年级组四年级组五年级组六年级组一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个十、活动准备与分工1、前期准备：（活动方案制定、串词、评分细则、评分表打印、奖状打

4、印、抽签等）2、评委：3、主持人：4、安全总负责：5、咅响设备控制：6、记分人：7、照相和录像：8、会场组织安排：9、会标：美术组10、班级管理：各班班主任和课任教师十一、具体要求：1、以班级为单位，集体参与诵读，人人参与。2、比赛顺序由抽签决定，毎个年级段班主任老师于比赛前到小会议室抽签，确定出场次序，井填写诵读比赛报名表。3、朗诵时间为3_5分钟，超时或时间不够都得扣分4、可采用手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式伴奏，相关的乐器、磁带、光盘自备5、可用适当的道具、表演等。6、参赛的团体要统一着装，服装整洁得体十二、打分方式

5、1.本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为该参赛班级的最后得分。2.第三个节目表演完毕，公布前两个节目最后得分（以免抽签靠前的节目打分不公）。第四个节目表演完毕公布第三个节目最后得分，以此类推。十三、赛场纪律1.按时到达现场，班级到指定位置就座，按比赛顺序上场下场，比赛结束退场时听从统一指挥，不可擅自退场。2.遵守比赛纪律，保持环境卫生，不乱丢杂物。3.本着“团结、友谊”的精神，服从评委，如有疑问可向评委会及时反映。4.班主任组织好本班学生管理工作。