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1、2013高考语文一轮复习课时作业(人教广东专版)10A课时作业(十)AL古代诗歌阅读(一)J[时间:45分钟分值:70分11.阅读下面的这酋珩词,回答问题。(7分)木兰花拟古决绝词柬$友纳兰性德人生若只如初见,何事秋风悲画扇'等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山®语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎,比翼连枝@当曰愿。【注】①柬:给……信札。②“何事”句:用汉班婕妤被弃典故。班婕妤为汉成帝妃,被赵飞燕谗害,退居冷宫,后有诗《怨歌行》,以秋扇闲置为喻抒发被弃之怨情。③“獅山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”,均用唐明皇与杨贵妃的爱情典故。(1)这酋词通过“秋扇”“骊山语
2、”“夜雨霖铃”“比翼连枝”这些川典共同营造了一种什么样的意境?(3分)答:(2)“人生若只如初见”这个名句人们传诵了三百多年,今天甚至成为许多文艺作品的标题。请你从词句内容和语言形式两个角度谈谈它广为传诵的原因。(4分)答:2.阅读下这首宋诗,回答问题。(7分)柳枝词郑文宝®亭亭画射@系春潭,直到行人酒半酣。不管烟波与风雨,载将离恨过江南。【注】①郑文宝(952~1012),字仲贤,宁化人。多才多艺,是宋初一位负有盛名的诗人,诗风轻盈柔软。②画舸:彩绘油饰的船,也叫画船。(1)“春潭”是水,自然无法“系”住,那么画舸到底“系”的是什么?请联系全词,分析这样写的好处。(
3、3分)答:⑵“烟波与风雨”“载”对表达词人的“离恨”有什么作用?(4分)答:3.阅读下面这酋宋词,回答问题。P分)鹧鸪天苏庠枫落河梁野水秋,澹烟衰草接郊丘。醉眠小坞黄茅店'梦倚高城赤叶楼'天杳杳,路悠悠。钿筝歌扇等闲休。灞桥杨柳年年恨@,鸳浦芙蓉叶叶愁。【注】①黄茅店:指的是乡村客店。②赤叶楼:这里指歌妓等所居之楼。③“灞桥”句:汉代人送别,在长安灞桥折柳相赠,故后代以“灞桥杨柳”代指离别。(1)词的前两句描绘了一幅怎样的画面?在全词中奋何作川?(3分)答:(2)明代杨慎评论说:“‘醉眠小坞黄茅店,梦倚高城赤叶楼’,《鹧鸪天》之侁句也。”请从表达技巧方谢赏析这两句词。
4、(4分)答:4.阅读下而这首诗,回答问题。C7分)出栈L清J张问陶马嘶人语乱斜阳,漠漠连阡水稻香。送险亭Xl边一回首,万峰飞舞下陈仓'【注】①送险亭:在四川境内栈道终点处的一座亭子。②陈仓:在今宝鸡市境内,为关中与汉中交通要道。(1)“万峰飞舞K陈仓”一句采用了什么修辞手法?表达了作者怎样的情感?试结合全诗作简要分析。(3分)答:(2)本诗在布局上有何特点?你从诗中可以感悟到一种怎样的人生道理?(4分)答:1.阅读下而一首宋诗,然活回答问题。(7分)夜半闻横管[南宋]程俱秋风夜搅浮云起,幽梦归来度寒水。一声横玉静穿云,响振疏林叶空委'曲终时引断肠声,中有千秋万古情。金
5、谷®草生无限思,楼边斜月为谁明。【注】①委:落下。②金谷:即金谷园,晋代富豪石崇的别墅。此处代指金人占领下的北方失地。(1)第二联运用了怎样的修辞手法描写笛声?请简要分析。(4分)答:(2)请简耍概括这首诗所抒发的情感。(3分)答:2.阅渎下面一首宋词,然后回答问题。(7分)蝶恋花送春朱淑真楼外垂杨千万缕,欲系青春,少住春还去。犹自风前飘柳絮,随春且看归何处。绿满山川闻杜宇,便做无情,莫也愁人苦。4巴酒送春春不语,黄昏却下潇潇雨。(1)词的上片运川了怎样的表现手法?有什么作川?(3分)答:(2)“把泗送春春不语,黄昏却下潇潇雨”,表现了怎样的情感?诺简要赏析。(4分)
6、答:3.阅读下Ifti这首诗,回答问题。p分)夜坐张耒庭户无人秋月明,夜霜欲落气先清。梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。(1)试分析一、二川在全诗屮的作用。(3分)答:(2)《文心雕龙》中说:“人亲七情,应物斯感,感物吟志,莫非£1然。”请结合本诗对“梧桐”这一形象的描写,分析作者的情志。(4分)答:1.阅读下这首宋词,然P回答问题。(7分)鹧鸪天陆游家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。斟残玉瀣行穿竹,卷罢黄庭卧看山。贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜,元@知造物心肠别,老却英雄似等闲!【注】①玉瀣:美酒。②元:同“原”。(1)这首词上片描写了哪些生活Bifd?表现丁词人怎样的
7、生活态度?(3分)答:(2)词的最后两切“元知造物心肠别,老却英雄似等闲”有何深意?它在词屮起什么作用?(4分)答:2.阅读K面一酋元曲,然后回答问题。(7分)折桂令九日l3>张可久对青山强整乌纱'归雁横秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。【注】①九日:农历九月九日,又称重阳节,中国人素有登高怀乡习俗。②乌纱:泛指帽子。(1)这首曲子表达了怎样的情感?(5分)答:(2)木曲以“
8、叫首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦”作结,科什么表达效果?(2分)—答:3.阅读下面这酋宋诗,完成题目。(7分
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