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时间:2018-12-04
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。教案精选《放小鸟》(原创) 教案精选《放小鸟》作者:佚名 转贴自:转载 点击数:113教案精选《放小鸟》作者 周围 转载于 梅岭小学博客15、放小鸟【感谢您浏览网!请在站内输入课题关键字搜索更多资料!本站(网)网址是】 课型:新授课 教学时间:第十一周 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较
2、好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。重点难点:1.学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。 2.能正确,流利,有感情地朗读课文。 3.懂得要爱护鸟类,知道鸟类是人的好朋友。 突破举措:1、齐读课题,读了课题,你想知道什么?谁放的,为什么要放小鸟呢? 2、学生自读,教师反馈,出示生字卡片,指名轮流读课文,思考:这篇课文主要讲了什么? 3、比较:姑妈送我一只可爱的小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师
3、以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 姑妈送我一只小鸟,非常可爱。 4、思考:小鸟是可爱的,“我”喜爱小鸟吗?你从课文哪些地方可以看出“我”很爱小鸟?朗读课文,体会小鸟的可爱,“我”对小鸟的爱。 5、读第二、三自然段,思考:“我”为什么决心放小鸟回家?笼子里的小鸟在叫,窗外的小鸟也在叫,他们会想些什么呢?我看了看笼子里的小鸟,会想些什么? 6、朗读课文第四自然段,思考:(1)“我”放了小鸟,小鸟开心吗?从哪些地方看出来?(2)如果小鸟会说话,回到大自然的小鸟会对你说些什么?(3)我放走了小
4、鸟,望着小鸟在空中自由的飞翔,我的心里怎么样? 作业:填合适的词团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ( )的羽毛 ( )的嘴巴 ( )的眼睛 ( )的头发 板书: 15、放小鸟【感谢您浏览网!请在站内输入课题关键字搜索更多资料!本站(网)网址是】团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共
5、成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 送 养 放 爱 急 乐 鸟是人类的朋友 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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