2016年农村年度远程教育工作计划

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1、2016年农村年度远程教育工作计划为了充分利用远程教育资源，提尚我村远程教育教学质以，真正做到远程教育服务于群众，服务于“三农”，走到各组，走进千家万户，切实加强远程教育设备的管理，做到“专人管理，企民使用”，发挥好现代远程教育为群众工作，为党员干部服务，根据上级的有关文件精祌,结合我村实际，特制定本年远程教育工作计划如下。一.指导思想：坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的“十八届三屮、四屮”全会精神，按照屮央.省.市.县.乡的安排部署，紧紧闱绕党的群众路线教育实践活动和深化改革而努力工作，抓产业调结构，加大村集体

2、经济收入，抓好基础设施建设。创建文明村寨，构建和谐社会，着眼于提高农柯党员干部队伍的政治理论素质，提高村干部业务水平，文化知识和执政能力，使之达到能带头致富，带领群众共同致富的目的，建立健全“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，不断增强农村基层党组织的创造力，凝聚力和战斗力，为全而建成小康社会和建设美丽屮国提供坚强的人才支持和组织保证。二.总体0标：突出远程教育设备规范化管理，远程教育资源有效利用，紧紧抓住“整合”这个核心，努力提高党员干部和群众应用远程教育资源的积极性，加强对村干部的业务培训，切实落实“优质资源共享”远程教育设备辅助的应用目标，积

3、极探索为农服务途径，认真抓好示范作用，不断加大对高效园区的建设投入大量的协调工作和经济收入，促进我村农业科学化发展。三.工作任务：一首先利用远程教育资源开展好教学活动，努力扩大远程教育覆盖面，提高群众学习的积极性，让群众学法懂法，了解国家路线.方针.政策.让群众科学发展种植和养殖业。二是进行远程教育培训，提高党员干部的文化知识.业务水平和执政能力。三是开展技水培训，使群众真正学到更多更好的先进生产技术，切实提高生产力发展水平，充分利川远程教育设备.资源为我村党员、干部及群众服务。叫、定期2016年农村年度远程教育工作计划为了充分利用远程教育资源，提尚我村远程教

4、育教学质以，真正做到远程教育服务于群众，服务于“三农”，走到各组，走进千家万户，切实加强远程教育设备的管理，做到“专人管理，企民使用”，发挥好现代远程教育为群众工作，为党员干部服务，根据上级的有关文件精祌,结合我村实际，特制定本年远程教育工作计划如下。一.指导思想：坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的“十八届三屮、四屮”全会精神，按照屮央.省.市.县.乡的安排部署，紧紧闱绕党的群众路线教育实践活动和深化改革而努力工作，抓产业调结构，加大村集体经济收入，抓好基础设施建设。创建文明村寨，构建和谐社会，着眼于提高农柯党员

5、干部队伍的政治理论素质，提高村干部业务水平，文化知识和执政能力，使之达到能带头致富，带领群众共同致富的目的，建立健全“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，不断增强农村基层党组织的创造力，凝聚力和战斗力，为全而建成小康社会和建设美丽屮国提供坚强的人才支持和组织保证。二.总体0标：突出远程教育设备规范化管理，远程教育资源有效利用，紧紧抓住“整合”这个核心，努力提高党员干部和群众应用远程教育资源的积极性，加强对村干部的业务培训，切实落实“优质资源共享”远程教育设备辅助的应用目标，积极探索为农服务途径，认真抓好示范作用，不断加大对高效园区的建设投入大量的协

6、调工作和经济收入，促进我村农业科学化发展。三.工作任务：一首先利用远程教育资源开展好教学活动，努力扩大远程教育覆盖面，提高群众学习的积极性，让群众学法懂法，了解国家路线.方针.政策.让群众科学发展种植和养殖业。二是进行远程教育培训，提高党员干部的文化知识.业务水平和执政能力。三是开展技水培训，使群众真正学到更多更好的先进生产技术，切实提高生产力发展水平，充分利川远程教育设备.资源为我村党员、干部及群众服务。叫、定期开展活动，每月的15日.28日为规定性学习活动円，4円.5円为进组入户服务円，10日.2()口为设备维护和教学辅导日。叫.主要措施:-认真布置好远程

7、教室，确保远程教育教室美观大方，随时保持教室卫生清洁，环境优雅，经常检查设备的完好情况，一经发现设备故障及时报修，确保设备正常运行。二结合本村实际制定的《远教站点管理制度》《远教集中学习制度》《教学辅导制度》《站点管理员工作职贵》《培训学习制度》《站点卫生管理制度》《站点安全管理制度》《信息接收制度》，认真组织实施每月规定性学习对象不少于2次集巾学习，每次学习不少于两个学时，全年不少于48学时，学习内容以《XX市农村党员干部现代远程教育教学内容》为主，要与每月公示的学习内容相符合，资源应用记录齐全。三是认真做好远程教育资源接收：资源下载一资源整理与公示，资源开

8、发与应用等常规工作，并建立资源管理库，