2018年广州一模作文题评析

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1、□胡家俊四、写作分）以.如读7、•面的材料，根裾耍求写作。（60分）曰於，南粤中学高三年级的宣传拒上出现了这样一纽标论:这组标语运用了问络流行语曱骨文表情包，引起全校轰动.有同学很快牧索出，这■些〒脅丈表请包肩来是由美术学院设计系陈教授和他的团队推出的。陈教授受“艺禾与科学”学禾^动的启发，借助电脑技术重新解读中国古老的象形文字，设计出具有几何审灰故策的甲'背文字体-2017年，中国甲骨文成功入选联合国教科文组织《世界记忆名录》.甲骨丈正在氙为大•久和媒体关注的热点，某报“时尚”专栏展开专題讨论，向社会征稿•

2、_诘写-篇义章向该祭栏投稿，表达你的感触与思考。要求U选角度，明确文体，不要套作，不得抄袭；不少于800字。v审题广市2018年高考语文“一模”作文题，是一道任务驱动型材料作文。通过文字材料，引出写作要求。材料包括三个方面的内容。第一个内容，是南粤中学宣传栏上出现了一组标语，标语是由汉字和表情包构成的其包含的含意是：这组标语很新颖；同学们很有创意；年轻人喜欢新颖、活泼的宣传方式。第二个内容，陈述这些标语中的甲骨文表情包的来历。这些甲骨文表情包是由美术学院设计系陈教授和他的团队推出的，表明这些表情包不是恶搞的产

3、品，是经过严肃的程序设计出来的。是结合新技术产生的，是重新对中国古老象形文字的解读而设计的。可以理解为对传统文化的发展。第三个内容，甲骨文入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。表明甲骨文受到世界文化保护方面的重视。甲骨文成为大众与媒体的关注热点。表明甲骨文又引起了大家的关注。某报“时尚”专栏，向社会征稿，展开专题讨论。最后这句话信息比较丰富。报纸向社会征稿展开专题讨论，表明这篇文章的读者对象是开放式的，面向是广大的社会受众。另外。特别要注意的是该报纸是通过“时尚”专栏来展开讨论的。专栏的名称，暗示了专栏讨论的

4、倾向性。写作要求包括任务指令和一般写作指令两个方面：首先看写作任务指令：“请写一篇文章向该专栏投稿，表达你的感触与思考”。这个是写作任务的核心。文章的写作目的是就上述材料的内容，给报社“时尚”专栏投稿。这个限定了写作内容和写作目的的范“表达你的感触与思考”，“感触”更多的是感情的抒发，是感性思维的呈现，“思考”则是理性思维的呈现。再看一般写作指令：“要求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不少于800字”，这些都是常规的高考作文的要求。这样的写作指令，考生是已经非常熟悉的了。对材料三个内容，我们

5、可以用一句话来概括：就南粤中学出现的由教授团队设计的甲骨文表情包标语，谈自己的感触与思考，向报社“时尚”专栏投稿，展开专题讨论。能够这样整体地理解这道作文题的材料内容，立意就不会有太大的问题了。要防止高分段的考生不能整体理解材料的内容与含M那么这道题该如何立意呢？可以从正面来立意，例如：传统文化与时代元素结合，展现时尚风采;传统文化需要跟时代结合，发扬光大传统文化;传统文化与时代生活结合，才能够有新的发展;传统的东西也可以很“时尚”；传统文化创新工作很有必要；用新颖时尚的宣传方式对于传统文化的传播更有禆益可以

6、从反面来立意，例如：要保持传统文化的纯粹性；……这个角度立意可写的空间不大，因为材料基本排除了恶搞甲骨文的可能评价评价一道高考模拟作文题的好坏，主要从以下几个方面来评价：（1）作文题命题是否规范，合乎作文命题的发展趋势。（2）材料的理解是否有多元理解，可以让考生从多个角度立意切入写作。（3）写作任务是否可以调动起考生写作的积极性，考生有话可写（4）是否能够体现区分度，拉开不同层次考生的距离。（5）作文题目是否有一定的陌生感。从这几个评价角度来看，总体来说这道作文题是一道不错的模拟作文题。（1）作文题命题规范，

7、是典型的任务驱动型材料作文，这是备考的重点，也符合作文命题的趋势。（2）对材料的多元理解，整体上来说，更偏向正面的立意，“多元”理解上做得还不够。但是因为材料由三个部分来组成，加大了材料阅读理解的难度，一定程度上弥补了多元理解不足的问题。(3)材料有考生比较喜欢的表情包出现，一定程度上吸引了考生的注意，考生的写作热情容易激发。这些话题内容，考生是熟悉的，是有话可说的。(4)这道题能够体现出区分度。普通的学生，能够写传统文化与时代的关系，本上都是可以符合题意的。但是要拿高分，就一定要注重材料的整体性理解。这是一

8、个难点。材料三个内容，各自独立，又互相有联系。从严格要求来说，需要有整体性的理解，才是切合题意的。另外，“时尚”专栏这个“坑”挖得有点隐秘，估计不少考生会忽略这个点，也是造成分数区分的一个地方(5)作文的形式是考生熟悉的，材料内容有一定新意，给考生一定的陌生感，但是提炼主题以后，基本还是属于考生熟悉的内容范I让“传统”惊艳“时尚”钟小鸿古老的甲骨文被陈教授团队以全新的技术设计成具有审美效果的表情包，