xx年二年级数学下册第四单元表内除法（二）教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年二年级数学下册第四单元表内除法（二）教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　教学目标　　、学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。　　2、能比较熟练地进行除法求商。　　3、进一步发展学生解决问题的能力。　　教学重点　　学会利用7、8、9的乘法口诀求商。　　教学难点　　进一步掌握关于除法的基本应用题的解答方法，发展学生解决问题的能力。　　教学准备　　主题图、实物投影　　教学方法　　　　教　　学　　过　　程　　教学预设　　设计意图团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝#

2、#系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二次备课　　一、复习旧知　　、口算练习　　4×5　　5×8　　7×9　　9×4　　7×3　　6×8　　9×5　　8×8　　7×8　　3×6　　9×9　　6×7　　2、将下列口诀补充完整要。　　（　　）八五十六　　三（　　）二十七　　六（　　）五十四团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系

3、部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　七（　　）六十三　　二（　　）一十八　　（　　）七二十八　　3、计算下面各题。　　24÷6　　5÷3　　说一说，自己是怎样求商的。　　二、合作探究　　、谈话引入新课六一快到了。小朋友们在老师的带领下忙着布置自己的教室呢！可是他们遇到了一些数学上的问题，你能帮他们一快解决吗？　　2、教学例1。　　（1）、投影出示主题图引导学生仔细观察。说说他们遇到了什么问题？　　（2）、引导学生解决问题并列出算式。板书：56÷8　　（3）引导学生得出算式的

4、商。问：你是怎么计算的？（想乘算除）　　（4）学生独立解决：要是挂7行呢？你能够解决吗？学生说出自己的计算结果，并把求商的过程跟大家说一说。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、小结：在今天的学习中我们不仅帮小朋友们解决了数学问题，而且还进一步学会了利用乘法口诀来求商。在以后的除法中只要大家能够熟记口诀，就能很快算出除法的商了。　　【设计意图】：重点突出学

5、生的自主参与，独立思考，教师在这一过程中扮演着引导者的角色，要把充分的学习时空交还给学生。　　三、巩固练习　　、引导学生完成书本第49页做一做。要求学生独立计算，再说一说怎样求得商？集体订正。　　2、引导学生完成第50页第1、2题。　　【设计意图】：用比赛的形式提高学生的学习积极性。　　四、课堂总结　　通过今天的学习我们又有了什么样的收获？　　【设计意图】：复习乘法的相关口诀，为学习除法的求商做好铺垫。　　　　板书　　设计　　　　用7、8、9的乘法口诀求商　　课后团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系

6、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　反思　　　　加强教材研读关注常态备课打造有效课堂　　数学学科教案　　　　主备人：　　教学内容　　第四单元：表内除法（二）第二课时　　练习课（一）　　教学目标　　、进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商。　　2、能较熟练在进行除法的求商。　　3、进一步发展学生解决问题的能力。　　教学重点　　熟练应用乘法口诀求商。　　教学难点　　发展学生解决问题的能力。　　教学准备　　主题图、实物投影　　教学方法　　教　　学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成

7、立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　过　　程　　教学预设　　设计意图　　二次备课　　一、谈话引入　　上节课我们学习了利用7、8、9的口诀求商，今天老师带小朋友到童话世界去玩一玩，不过还要请小朋友利用我们的本领