江苏省中等职业教育品牌专业视导报告（一）

《江苏省中等职业教育品牌专业视导报告（一）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江苏省中等职业教育品牌专业视导报告（一）学校专业时间专家结论小组排名主要经验、成绩与特色：存在问题和专家建议：视导专家签名：年月日江苏省中等职业教育品牌专业视导报告（二）学校：专业：一级指标二级指标三级指标视导评价简要说明1专业开发1-1专业定位1-1-1专业调研论证★　　1-1-2岗位能力分析★　　1-2专业发展1-2-1专业建设规划与实施　　1-2-2专业拓展★　　1-3专业文化1-3-1物质性文化　　1-3-2非物质性文化　　2课程建设2-1课程体系2-1-1实施性教学计划★　　2-1-2教学大纲★　　2-

2、2课程管理2-2-1课程实施　　2-2-2教材选用与开发★　　2-2-3示范课与研究课　　3教学团队3-1专业负责人3-1-1基本条件★　　3-1-2知名度　　3-2专业教师3-2-1数量结构★　　3-2-2能力素质　　3-2-3培训与教科研　　4教学设施4-1实训基地4-1-1校内实训基地★　　4-1-2校外实训实习基地★　　4-2信息资源4-2-1专业图书　　4-2-2数字化教学资源　　5教学实施5-1常规管理5-1-1课堂教学管理　　5-1-2顶岗实习管理★　　5-2教学改革5-2-1教学模式改革★　　5-

3、2-2教学管理创新　　6质量效益6-1办学规模6-1-1学历教育人数★　　6-1-2非学历教育人数　　6-2培养质量6-2-1双证率★　　6-2-2竞赛与成绩　　6-2-3就业与创业★　　6-2-4社会声誉　　6-3社会服务6-3-1技术服务　　6-3-2资源共享　　注：1.标注★的指标为核心指标；2.认定品牌专业须15个核心三级指标均达标，17个非核心三级指标13个达标。