xx中考物理《物态变化》知识点归纳

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX中考物理《物态变化》知识点归纳　　一、温度　　、　　定义：温度表示物体的冷热程度。　　2、　　单位：　　①　　国际单位制中采用热力学温度。　　②　　常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度　　③　　换算关系T=t+273k　　3、　　测量——温度计（常用液体温度计）　　①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体

2、；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。　　②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。　　③分类及比较：分类团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　实验用温度计　　寒暑表　　体温计　　用途　　测物体温度　　测室温　　测体温　　量程　　-20℃～110℃　　-30℃～50℃　　35℃～42℃　　分度值　　℃　　℃

3、　　0.1℃　　所用液体　　水　　银煤油（红）　　酒精（红）　　水银　　特殊构造　　玻璃泡上方有缩口团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　使用方法　　使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数　　使用前甩可离开人体读数　　④常用温度计的使用方法：　　使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数

4、。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。　　练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。　　二、物态变化　　填物态变化的名称及吸热放热情况：　　、熔化和凝固　　①　熔化：　　定义：物体从固态变成液态叫熔化。　　晶体物质：海波、冰、石英水晶、　　非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡　　食盐、明矾、奈

5、、各种金属　　熔化图象：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　熔化特点：固液共存，吸热，温度不变　　熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态　　温度不断上升。　　熔点：晶体熔化时的温度。　　　　　　熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。　　②　　凝固：　　定义：物质从液态变成固态叫凝固。　　凝固图象：　　器底或容器壁；温度计玻璃泡

6、浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。　　练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。　　二、物态变化　　填物态变化的名称及吸热放热情况：　　、熔化和凝固　　①　熔化：　　定义：物体从固态变成液态叫熔化。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会

7、成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　晶体物质：海波、冰、石英水晶、　　非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡　　食盐、明矾、奈、各种金属　　熔化图象：　　熔化特点：固液共存，吸热，温度不变　　熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态　　温度不断上升。　　熔点：晶体熔化时的温度。　　　　　　熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。　　②　　凝固：　　定义：物质从液态变成固态叫凝固。　　凝固图象：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

8、话会。职教系部分老师和我