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时间:2018-12-04
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考物理第二轮知识点传感器的应用实例归纳总结复习本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 §X6.4传感器的应用实例 学习目标: 1、知道二极管的单向导电性和发光二极管的发光特性. 2、知道晶体三极管的放大特性. 3、掌握逻辑电路的基本知识和基本应用. 4、综合实验培养动手能力,体会物理知识实际中的应用. 自主学习: 1、普通二极管和发光二极管 (1)二极管具有______导电性。 (2)发光二极管
2、除了具有单向导电性外,导电时还能____。普通的发光二极管是用磷化镓和磷砷化镓等半导体材料制成,直接将电能转化为光能。该类发光二极管的正向导通电压大于1.8v. 2、晶体三极管 (1)晶体三极管能够把微弱的信号_____。晶体三极管的三极分别为发射极e.基极b和集电极c.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经
3、验。 (2)传感器输出的电流或电压很___,用一个三极管可以放大几十倍以至上百倍。三极管的放大作用表现为基极b的电流对电极c的电流起了控制作用。 3、逻辑电路 (1)对于与门电路,只要一个输入端输入为“__”,则输出端一 定是“0”;反之,只有当所有输入都同时为“__”,输出才是“1”。 (2)对于或门电路,只要有一个输入“__”,则输出一定是“1”;反之,只有当所有输入都同时为“__”时,输出才是“0”。 (3)非门电路中,当输入为“0”时,输出总是“__”;当输入为“1”时,输出反而是“__”。非门电路也称为反相器。 (
4、4)斯密特触发器是具有特殊功能的非门。 典型例题: 例1:如图所示的光控电路,用二极管LED模仿路灯,RG为光敏电阻,R1的最大电阻为 ,R2为,试分析其工作原理。 例2:温度报警器电路如图所示,请说明其工作原理。 针对训练:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 、可以用型号为74LS14的
5、非门集成电路,发光二极管和限流电阻来组成一个逻辑电平检测器,电路如图所示。使用时,将检测器的输入端A接到被测点。 请分析:当被测点为高电平时,LED是否发光?低电平时呢?说出道理。 2、随着人们生活质量的提高,自动干手机已进入家庭洗手间,当人将湿手靠近干手机时,机内的传感器便驱动电热器加热,于是有热空气从机内喷出,将湿手烘干,手靠近干手机能使传感器工作,这是因为( ) A、改变了湿度 B、改变了温度 C、改变了磁场 D、改变了电容 能力训练: 、大多楼道灯具有这样的功能:天黑时,出现声音它就开启,而在白天,即使有声音它也
6、没有反应。 (1) 控制电路中接入了哪几种传感器? (2) 这几种传感器来的信号,应通过哪几种门电路后,再进入执行电路? 2、当前大量使用的磁敏器件是霍尔元件与集成电路制在一起的磁传感器,它有以下两种。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 一种是“线性”的。它是将霍尔元件和放大器集成在一个芯片内
7、,其输出的电压与感受到的磁感应强度成正比地连续变化。请你提出一种方案,利用它来测量电流的大小。 另一种叫做“开关型”的,当磁场到一定程度时它才会输出高电平,而在磁场弱到一定程度时输出低电平(或者相反),也就是说,它只能在高、低电平之间跃变。请你提出一种方案,利用它来测量物体的转速。 3、要使例题1中路灯在天更暗时才会亮,应该怎样调节R1的阻值?并说明原理。 4、要使例题2中的热敏电阻在感测到更高的温度时才报警,应怎样调节R1的阻值? 并说明原理。 学后反思: ] 参考答案 典型例题:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝
8、##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。
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