欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27564298
大小:16.24 KB
页数:3页
时间:2018-12-04
《岭南版美术教案第四册 第17课 神秘的城堡》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。岭南版美术教案第四册第17课神秘的城堡 第17课神秘的城堡【教学目的】 知识与技能:1、感知“城堡”的造型特点;神秘的城堡2、妙用纸材进行城堡的设计与制作。过程与方法:1、在说一说中,交流城堡的故事,激发建造城堡的兴趣;2、在比较中探索掌握设计与制作城堡的快乐。神秘的城堡情感、态度、价值观:1、对建造城堡产生兴趣;2、大胆想象,妙用纸材,增强环保意识;3、能与同学合作建造城堡;4、感受成功的快乐。【教学重点】感知城堡的造型特点;选用纸材合作设计制作小城堡。【教学难点】能设计制作高低
2、错落、造型奇特、有趣的城堡。【教学时间】第16周【教学准备】范作【教学内容】神秘的城堡【教学过程】一、探究城堡的造型特征。看一看、说一说:1、从两张照片中找出自己喜欢的建筑物,并说说为什么喜欢。2、建筑物是有什么形体组合而成的?岭南版美术教案神秘的城堡http://www.anxue.com猜一猜建筑物为什么要围起来?3、能说说城堡有什么特征吗?4、说一说城堡的年故事。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较
3、好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 二、探究城堡的设计与制作方法。比一比、说一说:1、四组作业中,你喜欢哪一组的城堡?为什么?2、城堡给你什么感觉?(神秘、华丽、有趣、古老、精美)哪些地方使你产生这种感觉?(造型、纸材、色彩等)看一看、想一想:1、楼房的基本形是什么?(楼房、窗、门)由什么形组合的楼房才好看?如何剪出好看的窗与门的形状?选择什么纸材才合适?2、小组讨论:设计一座什么城堡?(神秘、华丽、有趣、古老、精美)神秘的城堡为城堡起个好听又神秘的名字。想一想、做一做:1、小组分工合作,每人负责设计一幢建筑物;2、根据城堡要求选择合适的纸材,如何表现“神秘”的纸材,表
4、现“围城”的纸材。。。。3、可运用点、线、面和纸材的花纹进行装饰;4、把每个人设计制作的建筑物连接起来,围成堡垒式的小城;5、添上人物、路灯、树木等,增添情趣。 三、在比较中感受创作的乐趣。看一看、比一比:1、互相参观,提出问题。2、小组介绍:城堡的名称、妙用纸材、造型特点等。3、感受废旧纸材的妙用,培养环保意识。【板书设计】神秘的城堡 范作【布置作业】运用合适的材料做神秘的城堡。【教学后记】孩子们梦中的城堡,美丽而神秘,在孩子的世界里,奇特的、古老的城堡住着童话里的仙子、快乐的小矮人、岭南版美术教案http://www.anxue.com神秘的女巫。。。。。。,本课的学习既激发了他
5、们的学习兴趣,又学习了利用各种废旧纸材进行城堡设计与制作,同时提高了他们的环保意识,培养了想象力创造力,感受了合作建造“城堡”的快乐。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
此文档下载收益归作者所有