《祁黄羊》教学设计

《《祁黄羊》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、《祁黄羊》教学设计教材简析：这是一个历史故事。课文主要讲祁黄羊让位荐贤的事，表现他ldquo;外举不避仇，内举不避亲rdquo;的崇高思想境界。全文课分为两个部分，第二部分是本课的重点，再举荐人才的过程中，用人物的对话来展开故事情节。抓住重点段，通过多形式的诵读、排演课本剧等，引导学生体会人物特点，加深对祁黄羊以私分明、处事公正、一心为国精神的理解。教学难点是联系上下文，体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。教学目标：1、学会本课生字，理解新词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、采用小组学习讨论法、分角色朗读、排练课本剧等方法帮助理解课文。3、借助具体

2、的语言材料，领会学习祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。教学重点：抓住重点段，反复诵读，认真体会，加深对祁黄羊以私分明、处事公正、一心为国精神的理解。教学难点：联系上下文，体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。教学准备：查阅资料，了解历史背景教学时间：2课时第一课时教学目标：1、学会本课的生字新词，结合课文理解词义。2、能读通课文，初步了解课文的主要内容。教学重点：读通课文，学习字词。教学过程：一、提题导入。1、板书课题，认读生字ldquo;祁rdquo;,指导书写ldquo;祁rdquo;。齐读课题。2、学生围绕课题质疑：祁黄羊是一个怎样的人？课文叙述了他的什么故

3、事？3、检查预习情况：说说故事发生在什么时候，在哪个国家？故事中有哪些人物。1随机出示下列名称：春秋晋国悼公祁午解狐1指导读好上述名称。二、自读课文，要求：1、读准生字字音，认清字形。2、朗读课文，画出由生字组成的词语，联系上下文想想词语的意思。3、思考：祁黄羊是一个怎样的人？课文叙述了他的什么故事?三、检查自学情况。1、出示词语，注意读准带点字的读音。2、指导读通下列句子。(1)悼公立即派使者去召解狐，没想到解狐大病在身，卧床不起，不久就去世了。悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。(2)我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。

4、(3)外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！3、同桌分自然段互读课文后，指名逐段朗读课文，结合说说下列词语的意思(预习时布置学生查字典)：征伐郑重举荐使者出以公心4、快速朗读课文，说说课文叙述了祁黄羊的什么故事。交流后板书：举荐人才四、理清文章脉落。1、默读课文，思考：祁黄羊向悼公举荐中军尉人选，推荐了哪两个人？是哪几个自然段写的？2、交流，板书：因病辞职外举解狐，内举祁午3、根据提示，把课文分为二段。第一段(lmdash;2)：祁黄羊因病辞职。第二段:(3mdash;12)：祁黄羊两度荐贤。五、指导书写生字。1、前后四人小组交流记字的办法2、指名交流3、学生描

5、红六、作业：1、完成习字册上的部分习字任务(字、词部分)。2、熟读课文第二教时教学目标：1、借助课文具体的语言材料，领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。2、指导复述。教学重点：抓住重点段，反复诵读，认真体会，加深对祁黄羊以私分明、处事公正、一心为国精神的理解。教学过程：一、复习。课文主要写了什么事？二、学习第一段。1、指名读，思考：这一段告诉我们什么？你是怎么知道的？2、讨论交流：结合理解词语：几个大国、征伐3、用ldquo;因为hellip;hellip;所以hellip;hellip;rdquo;的句式说说祁黄羊辞职的原因。板书：因病辞职。4、练习朗读。三、学习第二

6、段。1、出示句子：悼公听了很受感动，说：ldquo;外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！rdquo;2、齐读句子。3、探宄Idquo;外举rdquo;(1)课文哪几个自然段写了ldciuo;外举rdquo;?(3mdash;mdash:7)(2)自读课文，思考：ldquo;外举不避仇rdquo;说的是怎么一回事？(3)理解ldquo;外举不避仇rdquo;。①引读体会悼公与祁黄羊的第一次对话。从悼公的话中，体会悼公对祁黄羊的重用及高度的信任。从祁黄羊的Idquo;想一想、郑重rdquo;中体会祁黄羊的举荐是经过深思熟虑的。②导读第二次对话。读好反问句、疑问句。

7、体会祁黄羊的公私分明、心胸宽阔、不计前嫌的高尚品德。①指导感情朗读，分角色朗读对话。4、探宄ldquo;内举rdquo;。(1)课文哪几个自然段写了1dquo;内举rdquo;?(8mdash;mdash;11)(2)自读课文，思考：ldquo;内举不避亲rdquo;说的又是怎么一回事？(3)理解ldquo;内举不避亲rdquo;。①自读第8-11自然段，你体会到什么？②讨论交流。从ldquo;只有rdquo;、ldquo;想了想、郑重rdquo;中体会祁黄羊举荐自己的儿子是无奈