小学美术《影子的游戏》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。小学美术《影子的游戏》学案　　学习目标：　　（1）知识目标：通过描画自己的影子，感受图形的外形美。　　（2）技能目标：通过描画和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解，并进行创作。　　（3）德育目标：教育学生热爱生活并保护五彩斑斓的世界。　　教学重点：通过描画自己的影子，感受图形的外形美。　　教学难点：通过描画和添加的表现手法，简洁图形的艺术美有初步的了解，并进行创作。　　教具：剪影作品、课本、画笔、作业纸　　学具：课本、寻找影子的造型、画笔、作业纸　　课时：1　　学习过程：　　

2、一、引导阶段　　讲个故事：森林里静悄悄的，月亮特别亮，一只狮子在散步，可它发现地上也有一只狮子跟着它，吓得他跑进森林不敢出来了。你知道它看到了什么？　　有位科学家想测量一下金字塔的高度，你能帮帮他吗？你知道为什么会有影子吗？如：在太阳光下，观察自己的影子以及大树和其他事物的影子团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　感受影子的奇特造型。　　二、发展阶段　　、

3、再现影子——可以通过投影仪描画影子，可以通过太阳照射描画影子。　　2、再造影子——通过对物体的旋转，观察由此而产生不同的影子变化。了解物体外形结构与影子之间的关系。　　3、创造影子——学生在光下做出各种形体姿态，互相描画。创作出美丽的影子。　　4、美化影子——在描下影子的画中进行联想添加，使它成为一张完整的创作画。　　三、学生练习，教师巡视指导　　学生动手学习描画影子，并进行再现、再造、创造、美化影子。　　四、课后小结　　、通过观察、描画，培养学生大胆地表达自己的感官感受，激发学生的激情。　　2、通过做游戏，调动起学生的兴趣，创造出轻松、活泼的学习气氛。　　3、引导学生自己解决问题，培养学

4、生的解决问题能力及发散思维。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、表现影子时，有的学生对影子的位置和人的关系表示不准确，教师也不要要求过高，以培养学生的学习兴趣为主。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。