高三物理一轮复习第15讲牛顿第二定律导学案(无答案)

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1、第三章 牛顿运动定律第15讲牛顿第二定律【考纲要求】牛顿第二定律II【导学目标】应用牛顿第二定律解决瞬时问题【自主疏理】(课前预习)1.(单选)如图所示,在光滑水平面上,质量分别为m1和m2的木块A和B之下,以加速度a做匀速直线运动,某时刻空然撤去拉力F,此瞬时A和B的加速度a1和a2,则(  )A.a1=a2=0B.a1=a,a2=0C.a1=a,a2=aD.a1=a,a2=-a2、(多选)质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧,放在光滑的台面上.A紧靠墙壁,如图5所示,今用恒力F将B球向左挤压弹簧,达到平衡时,突

2、然将力F撤去,此瞬间(  )A.A球的加速度为B.A球的加速度为零C.B球的加速度为D.B球的加速度为【知识小结】【典型例题】3、(单选)如图所示,两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧测力计连接.两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则(  )A.弹簧测力计的示数是10NB.弹簧测力计的示数是50NC.在突然撤去F2的瞬间,弹簧测力计的示数不变D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度不变4、(单选)(2015·合肥质检)如图3所示,质量为m的小球用水平

3、轻弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为(  )A.0B.gC.gD.g变式训练:在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连,如图3所示,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零.当剪断轻绳的瞬间,取g=10m/s2,以下说法正确的是(  )A.此时轻弹簧的弹力大小为20NB.小球的加速度大小为8m/s2,方向向左C.若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度大小

4、为10m/s2,方向向右D.若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度为0【基础演练】1、(单选)(2015·濮阳模拟)如图所示,质量分别为m、2m的小球A、B,由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在电梯内,已知电梯正在竖直向上做匀加速直线运动,细线中的拉力为F,此时突然剪断细线。在线断的瞬间,弹簧的弹力的大小和小球A的加速度的大小分别为           (  )A.,+g      B.,+gC.,+gD.,+g2、[多选](2015·南通模拟)如图所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平

5、行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是  (  )A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsinθB.B球的受力情况未变,瞬时加速度为零C.A球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2gsinθD.弹簧有收缩的趋势,B球的瞬时加速度向上,A球的瞬时加速度向下,瞬时加速度都不为零3、如图甲、乙所示,图中细线均不可伸长,两小球均处于平衡状态且质量相同.如果突然把两水平细线剪断,剪断瞬间小球A的加速度的大小为________,方向为________;小球B的加速度的大小为________,方向为________;剪断瞬间甲中倾

6、斜细线OA与乙中弹簧的拉力之比为________(θ角已知).【能力提升】(2010·大纲全国Ⅰ·15)如图所示,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态.现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2.重力加速度大小为g.则有(  )A.a1=0,a2=gB.a1=g,a2=gC.a1=0,a2=gD.a1=g,a2=g

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