《软件测试》课程设计任务书

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1、河南城建学院《软件测试》课程设计任务书适用专业计算机科学与技术班级0813131-2课程名称软件测试指导教师王春丽娄鑫坡陈红军计算机与数据科学学院2016年12月《软件测试》课程设计任务书一、设计的目的和任务软件测试足软件工程屮非常重要的环节,足软件质量的保证。该课程足培养训练学生软件质景保证能力的重要实践性教学环节,与软件测试技术课程的教学内容紧密配合,同步进行。开设该课程设计的主要鬥的是:通过软件测试的实践训练,深刻理解和学握软件测试和软件测试过程的®本方法和基本技术,熟练掌掘黑盒测试、白盒测试的测试用例的设计,M时进-步提高学生对于S杂程序的编写能力,为学生

2、将来从事实际软件测试工作和进一步深入研究打下坚实的理论某础和实践基础。二、课程设计要求1.课程设计程序编写教师根裾学生情况、技木发展趋势等因索,布置并指导学生编写用于进行测试用例设计的程序。程序也可以是学生以前完成的课程设计的题n,但需耍经过老师的批准。2.白盒测试学生为第一天编写的程序设计a盒测试的测试川例,在设计测试川例过程屮,要分别采川逻辑覆盖测试、基本路径覆盖测试、数据流测试和循环测试为程序设计相应的测试川例,其屮对于逻辑覆盖测试的用例设计,至少采用语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定一条件覆盖、条件组合覆盖和路径覆盖中三种以上对积序设计测试川例。比较儿种测

3、试方法,完成测试报告。2.黑盒测试学生为第一灭编写的程序设计黑盒测试的测试用例,在设计测试用例过程中,要分别采用等价类划分法、因果图法、判定表法和功能图法儿种方法进行黑盒测试。比较儿种测试方法,完成测试报告3.动化测试学生为第一灭编写的程序设计自动化测试的脚本程序,根据不同的程序采用不同的方法和策略进行£1动化测试。比较不同脚本测试的情况,写出测试报告课程设计的产品清单:项目内容说明用于测试的程序程序基木完成功能,符合老师基木要求,能运用合理的算法和数据结构,灵活运用先序课程的知识,编程风格&好,再宥较好的可读性。白盒测试测试用例分別采用逻辑覆盖测试、基本路径覆盖

4、测试、数据流测试和循环测试四种方法产生四组测试用例。白盒测试测试文档按要求完成测试文档,并比较几种白盒测试方法。黑盒测试测试用例分别采用等价类划分法、因果图法、判定表法和功能阁法产生四组测试用例。黑盒测试测试文裆按要求完成测试文档,并比较儿种黑盒测试方法。Q动化测试脚木基于各Q项目,采用脚木进行Q动化测试自动化测试文档按要求完成测试文档三、课程设计与其它课程的关系本课程是软件技术专业和计算机科学与技术专业的专业核心课,先行课是数据结构,Java程序设计,数据库管理系统,软件工程,耍求学生具备基础的开发能力和数据库开发管理能力,对软件开发流程耍比较熟悉。对专业的学生

5、而言,本课程为他们奠定了软件质量管理的基础,增强了他们的质量意识;同时,通过该课程的学习,让他们掌握软件测试的基本原理和技能,能够对软件产品进行有效的测试,控制软件产品的质撒四、选题的原则及题目难度、深度、广度分析鉴于软件工程选题原理课程没计的具体内界,对课程没计提出如下要求:1.选题原则课程设计题目以选用学生相对比较熟悉的业务模型为宜。2.选题要求指导教师规定设计课题,每个课题都有相应的耍求或说叨,鼓励教师采用实际课题。各课题的难杨度有一定的差异,因此,参加课程设计的学生首先耍了解设计的任务,仔细阅读各个课题的设计耍求,然后根据£1己的基础和能力情况选择其屮一题

6、,或荞由指导教师指定。一般來说,选择课题应以在规定的时间内能完成,并能得到应有的锻炼为原则。若学生对课题表以外的相关课题较感兴趣,希望选作课程设计的课题时,俠征得指导教师的认可,丼写出明确的设计要求和说明。没计吋要严格按照题意要求进行没计,不能随意更改。若确因条件所限,必须要改变课题要求吋,应在征将指导教师M意的前提下进行。实验题1、新闻发布系统2、淘宝电子商务系统3、购物商城4、资源共亨〒台5、M上商城6、£1动化办公平台(0A)系统设计7、人>1*招聘系统8、投票系统9、网上

7、5店10、基于安卓的快递服务软件11、手机卫士APP12、音乐播放器也可以自己选定题

8、!^1,仴必须经过老师批准五、设计的时间安排时间安排:由于205机房只能容纳60人,课程设计分两批进行,时间安排如下:17周第一批:1-9组节次星期一星期二星期三星期四星期五1.210#A205上机图书馆查资料10#A205上机图书馆杏资料10#A205上机3.4图书馆杏资料10#A205上机图书馆杏资料10#A205上机图书馆杏资料5.6阁书馆查资料10#A205上机图书馆査资料10#A205上机阁15馆杏资料7.810#A205上机1冬1书馆杏资料10#A205上机阁书馆杏资料10#A205上机第二批:10-17组节次星期一星期二星期三星期四星期五1.2图书馆

9、查资料10

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