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时间:2018-12-03
《2018年人教部编版八年级语文下册第21课《〈庄子〉二则》教案2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、第六单元21、《庄子》二则庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得通俗易懂。鲁迅先生称赞其文“汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”。郭沫若也评价说:“以思想家而兼文章家的人,在屮国古代哲人屮,实在是绝无仅有。”庄子在先秦诸子中,无论就他的思想或文风来说,都是属于南方一系,即楚文化的代表,所谓“庄狂屈狷”,正道出了他们独有的浪漫主义精祌。学习目标:1.积累文言词汇,把握故事主旨。2.感受庄子生活的诗意,了解庄子的志趣。3.拓宽阅读视野,增加对传统文化经典的了解,提高文化品位。教学过程:第一课时北冥有鱼一、新课导入有一天,庄子梦见
2、自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶,非常快乐,悠然自得,突然梦醒了,发现自己仍是僵卧在床的庄子。不知是庄子做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄子。庄子就是这样的浪漫,这样的富有想象力。今天,让我们一起来了解庄子的想象力。二、自学指导(一)一一预习与交流1.作者链接。庄子(约前369—前286),名周,战国时期宋国蒙(今河南商丘东北)人,哲学家,道家学派代表人物,与老子并称为“老庄”。道家的主要精祌是崇尚自然。庄子对待生活的态度是:一切顺其自然,“安吋而处顺”“知其无可奈何而安之若命”“清静无为”。政治上主张“无为而治”。2.作品简介。《庄子》,庄子及其后学的著作,今存3
3、3篇,包括内篇7篇、外篇15篇和杂篇11篇。其文想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就,对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。3.自由地、大声地朗读文章,注意读准字音和停顿。北冥(ming)鮑(kOn)齐谐(xid)持扶摇(tudn)參參••4.借助注释、工具书,并结合上下文语境解释词语。(1)重点词汇怒而飞:振奋,这迅指用力鼓动翅膀。其翼若垂天之云:悬挂在天空的云。••••志怪者也:记载。抟扶摇而上者九万里:盘旋飞翔。去以六月息者也:气息,这迅指风。亦若是则已矣:这样
4、(1)通假字北冥有鱼(“冥”同“溟”,海)(2)词类活用志怪者也(形容词作名词,怪异的事物)南冥者,天池也(名词作形容词,天然的)參(4)一词多义①息去以六月息者也(气息,这里指风)生物之以息相吹也(气息)參②为其名为鲲(叫作)參化而为鸟(成为)參③之鹏之背,不知其几千里也(的)鹏之徙于南冥也(用仵主谓之间,取消句子独立性)④其其名为鹏(代词,它的)其视下也(代词,代大鹏)其正色邪(用在选择问句中,表示选择)⑤而化而为鸟(连词,表顺承)怒而飞(连词,表修饰)1.把下列句子翻译成现代汉语。(1)怒而飞,其翼若垂天之云。【交流点拨】用力鼓动翅膀飞起來,它的翅膀就像悬挂在
5、天空的云。(2)是鸟也,海运则将徙于南冥。【交流点拨】这种鸟,海动风起时就将迁往南海。(3)鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。【交流点拨】鹏往南海迁徙的时候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪涛,它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着六月的大风离开。G)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。【交流点拨】山野屮的雾气,空气屮的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。(5)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?【交流点拨】天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?2.在理解文意的基础上,背诵课文。三、自学指导(二)一一合作与探宄1.赏析“
6、鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”一句。【交流点拨】运用丰富的想象、奇特的夸张,描写了鲲鹏振翼拍水,盘旋飞向九万里高空的形象,这一形象能激发人的豪情壮志,具有强烈的艺术感染力。“击”“抟”等字传神、生动,让人产生丰富的想象和联想。2.大鹏的形象是怎样的?作者又是怎样描写这一形象的呢?【交流点拨】鲲鹏形体硕大无比,变化祌奇莫测,奋飞时气势壮美。作者从体人、背大、翼大以及活动范围大叫个方曲'极写鲲鹏形象的磅礴壮观。用夸张的手法描述鲲鹏,“不知其几千里也”言其形,“若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地,极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾
7、时气势之壮观,一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。1.在庄子的作品中,往往借用寓言故事说理。使文章生动活泼,寓意隽永,感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?【交流点拨】说明任何事物的存在都是依附于一定的条件,它们的活动都是有所凭借。2.任何事物的存在都是依附于一定的条件,那么人对事物的认识有没有局限呢?【交流点拨】巾“天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪”一句可知人对事物的认识是有局限的。【课堂小结】鲲鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一理想的境地。老师希望大家能凭借知识的力量、人格的魅力达到你人生的理想境界。愿你们能插上知识的翅膀,怀着积极乐观的心态,去乘
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