医学检验技术的应用型人才实践能力培养对策

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1、医学检验技术的应用型人才实践能力培养对策阿克苏职业技术学院843000摘要：在现代社会，随着经济全球化的加快，世界人才需求的标准发生重大的变化，逐渐有单一性人才需求发展为应用型人才，要求现代高校培养的学生不仅具有专业知识，还要具有专业技能，促使学生“专业”朝着“专长”发展。在当前职业教育中，实行工学结合的人才培养模式是促使职业教育发展的关键步骤，也是满足现代水需求的重要举措。文章主要以医学院检验技术的人才培养为研究对象，分析当前医学院人才培养的问题，针对问题，提出建设“工学结合+人才培养”结合的基木体系，尝试提出培养应用型人才实践能力的对策，为现代医学检验

2、技术输送高素质的人才。关键词：医学检验技术；工学结合；人才培养.1八—刖目工学结合是一种以职业人才培养为主要目的的教育模式。将工学结合和人才培养模式的基木内涵进行结合，从而得出医学检验技术专业人才培养模式要其备能力培养的专业化、教学环境的医院化、教学内容的职业化的结论。现代医学院要想实现发展，就要重视人才的培养，在人才的培养上，将培养学生的全面职业素质、技术应用能力、就业竞争力创新创业能力作为教学重点，充分利用学校以及合作医院的教学资源，不仅要对学生的检验知识进行提高，还要对学生的检验技术以及创新能力进行培养，让学生的知识与技能全面发展，从而实现应用型人才

3、的培养。一、医学检验技术人才培养的现状1、重知识，轻技术近年来，尽管医学院在进行检验人才的培养上,致力于改善传统的教学方式，重视培养学牛.的综合素质，但在实际的教学中，由于教师受到传统教学方式的影响，在实际教学中，无意识的会偏向于知识教学，难以将工学结合起来，即使是按照“工学结合”的模式进行教学，但由于教师的教学观念短吋间内无法奋效转变，这种情况下，就会影响学科的教学效果，不利于综合素质人才的培养。2、教师专、11＜素质较低医学院校培养的检验技术人才最终是为社会服务的，在实际的教学中，部分教师的教学出现理论脱离实践的情况，教师在实际教学中，由于对社会检验等

4、及时信息不了解，难以创新教学内容，也会在一定程度上导致教学落后于生活，致使教学效果、较差。还有一种情况，在进行医学检验专业的教学吋，教师的综合素质有待提高,难以接受新知识，对于检验技术等知识有所欠缺，教学比较死板，导致教学内容僵化，难以吸引学生的注意力，教学效果较差，无法实现培养人才的0标。二、培养应用实践型人才的必要性1、当今时代的要求当今社会，随着经济的发展，社会上对于应用实践型人才的需求大大增加,尤其是医学检验技术专业对实用型人才的需求量较大。在医学检验技术专业实施“工学结合”的人才培养模式冇助于该模式的推广，提高教师对工学结合人才培养模式的认识，提

5、高“工”与“学”结合的层次，从而在一定程度上为促进工学结合深入、有效、持久的实施提供参考，有助于医学检验技术专业的持续发展和技能人才培养目标的实现。2、学生创新创业发展的要求现代就业压力不断增大，高校重视应用型人才的培养，能够提高学生的综合素质，提高学生的创新能力、实践能力以及就业创业的能力，帮助学生更好地适应现代社会，为学生提供更加广阔的发展空间。3、医学检验技术专业发展的要求医学检验技术专业要想发展，就要重视人才的培养，能够为社会输送更多的专业人才，同时也能够提高专业的教学水平，提高检验人员的工作素质与工作能力。三、促进应用型人才实践能力提高的对策1、

6、创新人才培养模式我校针对医学检验技术课程的教学现状，提出“一突出、两贯穿”的人才培养模式，“一突出”即技能突出，结合校内的仿真实训和临床见习、实训、顶岗实＞』，能够在实践操作中独立完成常见检验项0的操作，即毕业后就能达到上岗的标准。使学生逐步具有理论与实践相结合、知识与能力相结合、理解分析与动手操作相结合等能力。“两贯穿”一是学生的素质培养贯穿于教学的全过程：从入学教育，大庆传统与铁人精神的培养与教育，结合社闭活动、社会活动、学生日常行为养成、以及教师的育人讲坛等活动，把学生素质的培养作为主线贯穿于教学的整个过程之中；二是院校共建专业、共育人才的工学结合贯

7、穿于教学的全过程：通过建立双专业带头人和教研室主任的管理和运行机制，由校内专职教师和临床兼职教师共同制定人才培养方案，共同参与教学以及实训室的建设，实现院校深度融合。紧紧依托合作医院，开展深层次的协作，校、院共同参与教学与实践的全过程。2、改革课程体系医学员根据社会的岗位需求以及职业资格准入来设置课程体系。在课程的设置上，将培养学生综合素质为主要目标，按照0标构建“三技能一三维度”组成的课程体系。主要培养学生的检验技术、创新能力以及实践能力，为学生提供良好的实践平台，在专业的教师或者是经验丰富的医学检验人员的指导下进行检验，全面提高学生的综合素质，完成教学

8、三维目标。3、完善基础设施建设改善校内实验室条件，规范管理，提高使