小学思品为了中华民族的崛起教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。小学思品为了中华民族的崛起教案　　　　教学目标：　　.让学生知道为了人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路，体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代价。　　2.让学生知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物，激发对英雄的敬佩之情。　　3.让学生知道中国共产党领导中国人民取得胜利，培养热爱共产党的情感。　　4.培养学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。　　教学重点：体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代

2、价。　　教学难点：培养学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。　　教学课时：2课时　　教学过程：　　（第一课时）　　活动一：救国之路　　.结合前两课的学习，分析思考，为什么近代以来，我们的祖国总是被践踏和侵略？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.分小组研讨：假如你生活在那个时代，会提出什么样的救国方案？并说明理由。　　3.结合

3、45页和资料库中的相关内容，了解洋务运动和戊戌变法，归纳改革方案和措施，并与自己“方案”相比较异同。　　4.这些改革措施对推动中国社会的进步起到哪些积极作用？但威慑么最后都以失败告终？　　活动二　　革命先驱故事会　　.用讲故事、表演、图片介绍等多种形式了解孙中山和辛亥革命，再现当年历史。　　2.读一读，议一议秋瑾等革命先烈的诗文，感受与祖国共存亡的革命气概。　　3.把感受写在日记中。　　活动三　　五四青年节的来历　　.知道5月4日是什么节日吗？　　2.读47页的介绍和资料库中相关资料，了解五四爱国运动。　　3.五四爱国运动发生在哪年，为什么要游行，提出了什么口号，都有

4、哪些人参加？　　4.比较三元里抗英、辛亥革命、五四运动在参加人员上有什么不同？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　活动四　　中国共产党的诞生　　.听歌曲。听《没有共产党就没有新中国》等歌曲，边听边想：歌词的内容说明了什么？　　2.说说我所知道的有关共产党的知识。如果家人有党员，向同学介绍他们是哪年入党的？　　3.读48页和资料库中的

5、资料，进一步了解共产党诞生的过程。　　4、　　用多种方法再现史实。如，把资料整理成小故事在班上演讲。　　（第二课时）　　活动五　　战斗在井冈山　　.师生一起找反映当年红军在井冈山斗争的歌曲。　　2.组织观看反映井冈山斗争的电影。　　3.想象当年革命者的生活情况，并演唱当年红军唱的歌曲。　　4.以故事会的形式讲讲当年朱德、毛泽东等老一辈革命家在井冈山的生活和斗争情况。　　活动六　　寻找红军长征足迹团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成

6、立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.收集关于红军长征的资料、图片等。　　2.看图片，讲故事，听长征组歌，了解和感受红军在长征中的故事及革命精神。　　3.观看红军长征的有关影片。　　4.查看中央红军长征路线示意图，数数红军经历了哪些省，并标出来？　　5.红军在长征途中遇到了哪些困难？为什么能在这样艰苦的条件下坚持斗争？　　6.编写歌颂红军的诗歌和顺口溜，编排小型的歌舞剧。　　活动七　　革命英烈故事会　　.放开国大典的录像或录音，出示人民英雄纪念碑的图片，读碑文，思考：为什么要在天安门修建人民英雄纪念碑？你

7、知道哪些牺牲的英雄？　　2.讲江姐、董存瑞、狼牙山五壮士等革命英雄的故事，他们共有什么样的信念，具备什么样的精神/　　3.看反映革命英雄的电影或电视剧，就近参观革命遗迹，了解自己生活的地方曾经出现了哪些英雄或英雄的故事。　　4.开展革命英雄故事读后感征文评比活动。　　活动八　　中华人民共和国成立团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得