xx年一年级音乐上册电子教案（人教版）

《xx年一年级音乐上册电子教案（人教版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年一年级音乐上册电子教案（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　嫩江县海江小学电子教案　　------（XX)学年度（上　　）学期　　学科　　音乐　　年级　　一　　年　　　　备课教师　　　　------（XX　　)学年度（上　　）学期（　　音乐　　）学科进度表　　周次　　教学日期　　教学内容（单元、节）　　备注团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老

2、师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　9.6----9.11　　第一单元《有趣的声音世界》　　4课时　　2　　9.14---9.18　　《大雨和小雨》、《大鼓和小鼓》　　3　　9.21---9.25　　第二单元《我爱家乡我爱祖国》　　3课时　　4　　9.28---9.30　　《国旗国旗真美丽》、《我的家乡我的祖国》　　5　　0.1—10.7　　　　6　　0.8---10.10　　国庆节　　4课时　　7　　0.12---10.16团结创新，尽现丰富多彩的

3、课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第三单元《我们都是好朋友》　　8　　0.19---10.23　　《好朋友》、《各族小朋友在一起》　　5课时　　9　　0.26—10.30　　第四单元《音乐中的动物》　　0　　1.2---11.6　　《两只小象》、《在动物园里》　　1　　1.9---11.13　　《狮子王进行曲、大象》　　4课时　　2　　1.16---

4、11.20　　第五单元《动画城》　　3　　1.23---11.27　　《我们才不怕大灰狼》　　4课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4　　1.30---12.4　　第六单元《迎新春》　　5　　2.7---12.11　　《新年好》、《过新年》、《找春天》　　6　　2.14---12.18　　欣赏复习　　7　　2.21---12

5、.25　　复习检测　　8　　2.28---1.1　　9　　教　　学　　计　　划　　学生知识　　现状分析团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。　　学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”

6、。使学生各方面均有提高。　　学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。　　本学期教学的主要任务要求及教材起止章节和篇目　　、表演学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐子，清晰准确，做到有表情唱歌。　　2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演。　　3、聆听欣赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。　　4、读谱知识认唱1、2、3、5、6、等几个音，认识连线、延长记号等，并知道作用。　　　　本册教材　　的重点

7、难点　　教学重点：启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。　　教学难点：学唱歌曲聆听音乐团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　本学期提　　高教学质　　量是具体　　措施　　、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。　　2、因材施教，对不同的学生要注意采用不

8、同的教学手