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时间:2018-12-03
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。八年级物理下册《功率》学案新版新人教 教学目标 、理解功率的公式。 2、知道功率的单位。 教学重点 、功率的概念,物理意义。 2、能用公式P=EQF解答相关的问题。 教学难点 理解功率实际上是表示能量转化快慢的物理量 教学准备 ,导学案 教学方法 先学后教,学案导学,合作达标 教学后记 教学环节 教师活动 学生活动 备注 一、创设情景,明确目标 一、复习引入 、做功的两个
2、必要因素是什么?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、说出功的公式和单位。 3、什么叫功率?它的公式、单位是什么? 二、新课教学 问题:在施工现场,有一堆砖,需要搬到正在修建的楼房上去,我们可以采用几种方法搬上去呢? 多种方法:人分批搬上去;用滑轮组分批搬上去;用起重机
3、一次吊上去。 这几种方法,做功哪个多? 有什么区别? 这几种方法所做的功是一样多的,可花的时间不同。我们说他们做功的快慢是不同的。就是说,物体做功时有快有慢。为了描述物体做功的快慢,我们引入了一个新的物理量,叫功率。 在物理学中用功率表示做功的快慢。单位时间内所做的功叫做功率。用P表示功率。 分析,用比值定义法。 P=EQF P——功率 w——功 t——时间 功率的单位:j/s,即瓦特,简称瓦,用符号w表示。 其它功率单位:1kw=103w团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之
4、时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 注:分清表示物理量中w与表示单位中w的含义。 一、复习引入 、做功的两个必要因素是什么? 2、说出功的公式和单位。 3、什么叫功率?它的公式、单位是什么? 二、新课教学 问题:在施工现场,有一堆砖,需要搬到正在修建的楼房上去,我们可以采用几种方法搬上去呢? 多种方法:人分批搬上去;
5、用滑轮组分批搬上去;用起重机一次吊上去。 这几种方法,做功哪个多? 有什么区别? 这几种方法所做的功是一样多的,可花的时间不同。我们说他们做功的快慢是不同的。就是说,物体做功时有快有慢。为了描述物体做功的快慢,我们引入了一个新的物理量,叫功率。 在物理学中用功率表示做功的快慢。单位时间内所做的功叫做功率。用P表示功率。 分析,用比值定义法。 P=EQF P——功率 w——功团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师
6、和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 t——时间 功率的单位:j/s,即瓦特,简称瓦,用符号w表示。 其它功率单位:1kw=103w 注:分清表示物理量中w与表示单位中w的含义。 、回顾本节学习内容 2、在交流的基础上进行学习小结。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会
7、。
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