首钢搬迁后的土地利用研究住宅用地的宜居性研究》活动

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1、首钢搬迁后的土地利用研究——住宅用地的宜居性研究北京市苹果园中学崔璨目录1指导思想与理论依据2研究课题的背景分析及课题描述3课题研究的教学目标分析4教学流程及教学过程5教学效果评价设计6设计特点1指导思想与理论依据1.高中阶段的综合实践活动应更多地让学生有自主设计、自主实践的机会，提倡学生广泛接触社会，自主发现并解决问题；2.采用多途径的方式，让学生通过广泛的社会和调查研究了解科学的意义与价值，掌握一定的科学研究方法并形成科学的态度和精神，3.提高综合分析问题的能力和解决问题的能力，引导他们关注环

2、境的可持续发展，形成较强的社会责任感和使命感。《北京市教育委员会关于加强中小学综合实践活动课程的实施意见》目录1指导思想与理论依据2研究课题的背景分析及课题描述3课题研究的教学目标分析4教学流程及教学过程5教学效果评价设计6设计特点选题来源1.社会热点：首钢搬迁后的土地利用问题引起了社会各界的高度关注。2.贴近生活：遗留的首钢旧址的再改造将成为同学们及其家人关注的焦点。研究课题的背景分析及课题描述2研究课题的背景分析及课题描述2新研究课题的背景分析及课题描述2研究课题的背景分析及课题描述24研究课

3、题的背景分析及课题描述住宅用地的生态宜居性研究资源技术学情分析教学方式实验室中环境检测设备校园便携式气象站设备不利条件：缺乏思维的全面性、系统性有利条件：研究兴趣、知识准备、能力准备研究课题的背景分析及课题描述2翱翔基地—高校中专业的地球化学实验室教师指导下的自主探究野外考察与实验室实验课题描述研究课题的背景分析及课题描述2本课题以宜居条件研究为主要内容考察取样实验分析交流总结实地考察、科学实验目录1指导思想与理论依据2研究课题的背景分析及课题描述3课题研究的教学目标分析4教学流程及教学过程5教学

4、效果评价设计6设计特点总目标通过对首钢土地利用类型规划的探究，帮助学生获得亲身参与积极体验与实践经验，提高学生对社会环境的整体认识和实践能力，培养学生热爱家乡、关注环境的意识。3课题研究的总目标分析知识与技能过程与方法情感态度与价值观1.了解评价宜居地土地利用的基本生态环境要素2.掌握土地利用中生态环境宜居的判定方法并形成科学认识1.运用野外考察法，获得宜居环境监测数据2.运用建设部评价指标，判定宜居地土地利用的合理性通过对首钢地区宜居土地利用问题的研究，关注身边环境的变化，热爱家乡，进而关注人类

5、和环境的可持续发展，培养对社会的责任心和使命感。3课题研究的教学目标分析教学重点教学难点掌握判定土地利用宜居条件的要素土地利用宜居条件的判定3课题研究的教学重难点目录1指导思想与理论依据2研究课题的背景分析及课题描述3课题研究的教学目标分析4教学流程及教学过程5教学效果评价设计6设计特点提出问题确定主题实地考察制定方案条件分析反复验证总结交流拓展延伸钢铁公园高科技园区中央办公区舒适宜居园等活动设计实地考察并要求根据自己主题制定方案活动设计宜居园区的条件分析并进行相应的研究分析成果展示交流、献言献

6、策4活动过程4教学过程4教学流程前期准备采样地点设计与样品采集实验分析综合评价结果交流考察取样4教学过程学生活动水体、土壤样品的采集气象监测仪器、噪声传感器的设置教师指导重点样品采集点的选取监测仪器的分布点的选取设计意图规范实验数据的获得过程保证实验的切实有效4活动一：考察取样4活动过程新水样采集：永定河首钢段上、中、下游的监测靠近宜居区均匀布点宜居区中心深水井监测地下水传感器设备的安放点：平坦、无遮挡：保证日照时数的准确测量通风：保证气象指标的有效测量区内均匀布点：反应水域对宜居地大气环境的影响

7、交通道口布点：监测交通噪声土样采集：深水井旁采集，分析土壤对地下水的污染永定河畔采集，分析对地表水的污染考察取样实验分析4教学过程监测项目实验监测指标实验方法采样周期实验目的水体监测富营养化程度TNTP紫外分光光度计法降雨前后测监测首钢厂区对水体的污染程度，评价土地利用中的宜居性有机物（苯同系物、酚类化合物、二恶英）传感器监测降雨前后测重金属（Cd、Cu、Zn、Pb、Cr、Ni、Mn、Fe）电感耦合等离子体发射光谱仪降雨前后测设计意图：通过取样实验分析，判定宜居区是否具备适当的水体条件预设问题：

8、1.选择哪些物质进行检测？对人体危害较大、较普遍的例如有机污染钢铁企业排放量多的有机污染物例如苯系物实验室易操作的和已有知识积累的甲苯2.污染物有无的判断例如酚化物酚类化合物的前实验：定性分析实验的设计3.简化实验例如：利用三氧化铁显色寻找实验创新监测项目实验监测指标实验方法采样周期实验目的水体监测富营养化程度TNTP紫外分光光度计法降雨前后测监测首钢厂区对水体的污染程度，评价土地利用中的宜居性有机物（苯同系物、酚类化合物、二恶英）传感器监测降雨前后测重金属（Cd、Cu、Zn、P