2018人教版七年级英语下册第八单元学案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。2018人教版七年级英语下册第八单元学案      Unit8  I’dlikesomenoodles?  SectionA  一、学习目标  (一)知识目标  A:四会下列词汇:would,I’d,noodle,beef,mutton,cabbage,potato,special,juice,drink,bowl,he’d,hewould,size  B:熟练掌握句型:-whatkindofnoodleswouldyouheshel

2、ike?  -I’d/He’d/She’dlike……noodles.  whatsizebowlofnoodleswouldyou/he/shelike?  (二)能力目标:学会描述食品,会以食品为“话题”的的角色表演,充分地展示自我。  (三)情感目标:让学生在交流中学会热情好客,礼貌待客,培养乐于助人的良好品质。  二、教学重难点  Difficultpoints:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生

3、会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  .makethecountableanduncountablenounsclear,andusethem.  2.Usethenewlanguagetoorderyourfood.  三、学习过程  (一)预习导学及自测  用所给单词的适当形式填空。  .There  some  (beef)and  inthenoodles.  2.There  someonionsand  inthebowl.  3.Iwouldlikeyou  t

4、omyhouse.  4.Look,they  fruitandvegetablesinthemarket.  5.wouldyoulikesomejuice  ?  6.She  anegg,asmallbowlof  noodlesandtwo团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  everyday.  

5、7.Ilike  tothepopmusicand  TV.  8.Theywouldlike  the  inthezoo.  9.Letthem  uswithEnglish.  0.Iwithjack  homeworkintheclassroomnow.(二)情境导入  .warm-up  Talkaboutthefood.  “Doyoulikeapples?”“yes,Ido.”  2“Doyouliketomatoes?”“No,Idon’t.”  Ilike…Idon’tlike…  (三)自主探究  Learnthenew

6、vocabularywords团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  .Preparesomepicturesof“noodles,beef,cabbage,potatoes,mutton”.Showthemtothestudents.Askandanswer.Learnthenewwords“noodles

7、,beef,mutton,cabbage,potatoes,wouldlike,bowl,size,special”.  2.Practicereadingthenewwords:Getastudenttoreadthenewwords.  Asktheclasstorepeatthenewwordsaftertheteacher.  Thenreadthemtogether/inparts/onebyone.  3.Rememberthenewwords.  4.Explainsomeoppositewords:  countableno

8、uns:cabbage;potato;special;tomato;apple;egg  Uncountablenouns:beef;mutton;broccoli  (四)合作

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