2015新目标八年级英语下册unit4集体备课教案

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1、本单元教学内容、地位、作用单元教学1=1标第四单元教学计划（主备人：王丽）木年元i要围绕“Internationalcommunication”这个话题展Jp，要求学生学会谈论诂题，并能针对别人的M题合理地提出建议，并帮他人解决M题。木单元重点是学习、掌握谈论M题并提出建议，难点是准确流畅地表达建议。通过学习木单元，学生初步学会并理解0标语言关于“提建议”这一功能的表达与运用。1.知识目标：在本单元，学生要学会表达与“谈论M题，寻求建议与提建议”相关的生词及短语，并学会使用“WhatshouldIdo?”來寻求建议，用“Youcould/should（n

2、ot）...”“whydon’tyou...?”等句型提出建议。1）能掌握与话题相关的词汇。2）能掌握与诂题相关的円常用语。2.技能目标：（1）能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择；（2）能根据对方所提出的M题，给出一些合理的建议。3.情感态度价值观目标：培养学生良好的合作意识，鼓励学生大服表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题。学会在生活中关心他人，理解他人感受，并尽自己所能帮助他人。1、询问或谈论问题：—What’swrong?~Istudiedlatelastnight.教2、征洵或提出建议：

3、-WhatshouldIdo?-Youshould…3、掌握本早元重点中▲词：allow，wrong,guess，deal,relation，argue，学communication,instead，;relation，cloud,elder，whatever，nervous，offer，重proper，secondly，explain，clear，member，pressure，compete，opinion,skill，占typical，football，continue，compare，crazy，push,development，cause，'、

4、、、usual4、掌握本雄元重点短语：getonwith，compare…with，cutout，教学1、学会并理解谈论问题和提出建议的表达与运用。难2、准确流畅地就别人谈论的问题提出建议。3、学习although、sothat和until引导的状语从句。教学方任务型教学法，多媒体辅助教学法法N2单元教学A容（课题）课吋数起止时间单1SectionA(la-2d)1元2SectionA(3a-3c)1课3SectionA(grammar-4c)1时4SectionB(la-2e)1安5SectionB(3a-selfcheck)1排合计Unit4Whyd

5、on’tyoutalktoyourparents?SectionA1(la-2d)I.TeachingAimsandDemands：1.Knowledgegoals：1)Keywordsandphrases：allow，wrong，guess，deal,workout2)Targetlanguage：①一What’swrong?—I’mreallytriedbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.②Youcouldgivehimatickettoaballgame.③Ithinkyoushouldaskyourpare

6、ntsforsomemoney.④Whydon’tyoutalktohimaboutit?2.Abilitygoals：Learntotalkaboutproblemsandgiveadvice.3.Moralgoals：Learntoworkwithothers;learntofacetheproblemsinourlife.Helpothers.ILTeachingImportantPoints1)Talkabouttheproblems.2)Learnthenewlanguagepoints.III.TeachingdifficultPoints:

7、Talkabouttheproblemsandgiveadvice.IV.TeachingMethods:1.Practice.2.Speakingmethod;3.Listeningmethod.V.Teachingtools:Lanternslides，taperecording，blackcard.VI.课型、课时新授、一课时教学过程教学活动:Step1Warmingup1.导入学生们平时在学校和生活中存在的问题。T:What’sthematter/What’swrong?S:Hehastoomuchhomeworktodo.T:Doheliket

8、odoit?SI：No,hedoesn’t.Becausehedoesn’tha