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时间:2018-12-03
《2015新目标八年级英语下册unit4集体备课教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、本单元教学内容、地位、作用单元教学1=1标第四单元教学计划(主备人:王丽)木年元i要围绕“Internationalcommunication”这个话题展Jp,要求学生学会谈论诂题,并能针对别人的M题合理地提出建议,并帮他人解决M题。木单元重点是学习、掌握谈论M题并提出建议,难点是准确流畅地表达建议。通过学习木单元,学生初步学会并理解0标语言关于“提建议”这一功能的表达与运用。1.知识目标:在本单元,学生要学会表达与“谈论M题,寻求建议与提建议”相关的生词及短语,并学会使用“WhatshouldIdo?”來寻求建议,用“Youcould/should(n
2、ot)...”“whydon’tyou...?”等句型提出建议。1)能掌握与话题相关的词汇。2)能掌握与诂题相关的円常用语。2.技能目标:(1)能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择;(2)能根据对方所提出的M题,给出一些合理的建议。3.情感态度价值观目标:培养学生良好的合作意识,鼓励学生大服表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难,能采用正确的方式解决生活中的问题。学会在生活中关心他人,理解他人感受,并尽自己所能帮助他人。1、询问或谈论问题:—What’swrong?~Istudiedlatelastnight.教2、征洵或提出建议:
3、-WhatshouldIdo?-Youshould…3、掌握本早元重点中▲词:allow,wrong,guess,deal,relation,argue,学communication,instead,;relation,cloud,elder,whatever,nervous,offer,重proper,secondly,explain,clear,member,pressure,compete,opinion,skill,占typical,football,continue,compare,crazy,push,development,cause,'、
4、、、usual4、掌握本雄元重点短语:getonwith,compare…with,cutout,教学1、学会并理解谈论问题和提出建议的表达与运用。难2、准确流畅地就别人谈论的问题提出建议。3、学习although、sothat和until引导的状语从句。教学方任务型教学法,多媒体辅助教学法法N2单元教学A容(课题)课吋数起止时间单1SectionA(la-2d)1元2SectionA(3a-3c)1课3SectionA(grammar-4c)1时4SectionB(la-2e)1安5SectionB(3a-selfcheck)1排合计Unit4Whyd
5、on’tyoutalktoyourparents?SectionA1(la-2d)I.TeachingAimsandDemands:1.Knowledgegoals:1)Keywordsandphrases:allow,wrong,guess,deal,workout2)Targetlanguage:①一What’swrong?—I’mreallytriedbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.②Youcouldgivehimatickettoaballgame.③Ithinkyoushouldaskyourpare
6、ntsforsomemoney.④Whydon’tyoutalktohimaboutit?2.Abilitygoals:Learntotalkaboutproblemsandgiveadvice.3.Moralgoals:Learntoworkwithothers;learntofacetheproblemsinourlife.Helpothers.ILTeachingImportantPoints1)Talkabouttheproblems.2)Learnthenewlanguagepoints.III.TeachingdifficultPoints:
7、Talkabouttheproblemsandgiveadvice.IV.TeachingMethods:1.Practice.2.Speakingmethod;3.Listeningmethod.V.Teachingtools:Lanternslides,taperecording,blackcard.VI.课型、课时新授、一课时教学过程教学活动:Step1Warmingup1.导入学生们平时在学校和生活中存在的问题。T:What’sthematter/What’swrong?S:Hehastoomuchhomeworktodo.T:Doheliket
8、odoit?SI:No,hedoesn’t.Becausehedoesn’tha
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