英语单词右脑图像记忆方法研究

《英语单词右脑图像记忆方法研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、英语单词右脑图像记忆方法研究【摘要】本文探索英语单词右脑图像记忆原理及方法，研究一套合理的英语单词图像记忆方法，让学生们能爱上英语学习，容易记住英语单1^]O【关键词】英语单词心脑图像记忆研宂【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)12C-0152-02单词积累素来是学生英语学习的瓶颈。探讨与平时“背单词”有所不同的单词识记方法，目的是帮助学习者总结学习经验，从而让学习者在行为、能力和心理倾向等方面能保持持久的变化。传统教育中强调“多读多背”，从而获得较好的学习成绩，然而，这种记忆的效果是短暂性的，如何能够帮助学生把英语词汇记得牢固

2、、记得准确，黄希庭认为，认知心理学的进展使我们对于学习与记忆的心理机制有了更深刻的理解，记忆不是一个单一的过程，而是一个系统。长期以来，我们没有充分开发右脑记忆在这个系统中的作用，所以，研究探索右脑图像记忆方法就显得尤为重要。一、基于图像记忆的联想图1左右脑功能图通过对左右脑功能的分析，我们可以一目了然：记忆有左脑和右脑记忆之分，基于理解才有记忆的左脑，它主要利用左脑的逻辑能力、思考能力来消化、吸收记忆，因此此种记忆方式的遗忘率高、记忆效率低。然而，能拥有良好的逻辑和思考能力的人是很少的，因此想要达到良好的记忆效果，没有以上提到的能力则是无法实现的。麦迪认为它是一种

3、浅层记忆，而且是一种劣质记忆。而如图1所示，语言学习主要与左脑有关，我们必须激活并处理大量的学习资料以及各种不同的学习方法。其实，右脑的功能及潜力的开发和使用是不能充分发挥的。这就使得右脑英语单词形象记忆法充分发挥了作用，就是把左脑的逻辑思维优势和右脑的形象思维优势完美结合，这样就能够利用左脑分析单词，转换代码。心脑就联接转换，记忆单词，从而扩大我们的信息储存量，加快信息储存速度，提高信息储存效率，甚至是效率高达100万倍地把单词加入到记忆当中。图像记忆，是一种“深层记忆”，常常有过冃不忘之效，因而可被称为优质记忆。而这个优质的记忆力则是取决于后天开发的大脑（尤其是

4、右脑）的利用率。我们常说的超级联想就是为了训练优质记忆力，从而达到较好的记忆效果。二、基于右脑图像记忆的常用方法（一）场景记忆法学生对于单一的知识点的记忆效果不是很理想，即使能快速地记住，但也是记得快忘得快。然而学生对于特定的场景的记忆力却是无法估量的，有时只是生活中的一个小插曲，却能使人难以忘怀。把图像无限制地链接下去对于记忆大量的资料来说是很不现实的，记忆速度慢还不说，还容易出现断篇的情况，因此采取分段是很有必要的，而场景记忆法也就应运而生了。最有效直接的方法就是记住己经存在于脑海中的资料。首先，把出现在场景中的东西一一列出来。比如学生们在教室这样一个场景中,就

5、会出现老师、讲台、黑板、粉笔、电脑、投影仪、学生、课桌、课本、文具等，这种日常生活的固定场景让我们很容易从教室联想到老师和学生，从教师又联想到讲台、黑板、粉笔等；从学生又自然而然地联想到课桌、课本和文具等。运用右脑形象记忆、联想记忆我们就可以一下记住整个场景屮出现的单词，从而提高记忆知识的效率。另外，我们也可以按照场景中事物发展的顺序来进行记忆，同样是进入到教室这样一个场景，学生也会很容易从上课联想到课间，联想到放学，再联想到家庭作业，所以，固定场景能帮助我们创造出类似流程的联想，这种记忆链条是非常牢固的，学生能够轻而易举地从头记到尾。（二）拼咅法和谐咅法谐音法主要

6、是借助学生长期使用汉语而保留的习惯，不少英语单词的读法和汉语表述想似（就是谐音），从而利用汉语谐音来进行联想，并通过进一步的理解而迁出相关单词，而复:这个单词时，只要想到谐音和相关侧面，单词的意思自然就想起来了。例如，tomato是两红柿的意思，这个单词读起来和汉语的“他妈头”很相似；ice，冰块，汉语的“爱死”谐音，记忆方法：夏天我爱死冰块了；ambulance一一俺不能死一一我需要得到紧急治疗，那我们就会联想到赶快叫救护车，这样，单词的汉语意思就很容易被记住了。而拼音法是利用汉语拼音与英文相似的特点，把汉语拼音与单词的特征联系起来，并依据汉语意思联想相关语境，最

7、后得出这个单词的实际汉语意思。比如记忆wrinkle这个单词，可以采用联想法，先把单词分为三部分，“wr”我们可以采用汉语谐音“伟人”来记，中间的部分“ink”翻译成墨水，后面部分“le”为汉语的了，接着将三部分与具体的图像相联系，用一句话按顺序串起來“伟人额头上用墨水画了几条线”，额头上的线，这样很快就会联想到“皱纹”。（三）单词字母位置变换法所谓字母位置变换法，其实就是将单词中字母进行换位。这种做法虽然简单，但却能帮助我们快速记忆英语单词，并且在实际生活屮是处处可以用得上。日常生活中，我们要记忆的信息很多，有些单词之间我们看似毫无关联，然而，只要对单词中的字