电脑动画与网页设计制作

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1、第13届全国中小学生电脑制作活动第13届全国中小学生电脑制作活动指导中小学生创作电脑作品的若干问题zhidaozhongxiaoxueshengchuangzuodiannaozuopinderuoganwenti北京教育网络和信息中心潘克明Email：zx_pkm@bjedu.gov.cn突出四性与项目特点指导动画与网页创作全国中小学生电脑制作活动，突出“实践”与“创新”两大主题，为广大中小学师生搭建了一个展示、学习、交流信息技术创新与实践成果的大平台。电脑动画与网页的创作是这个平台中最受师生欢迎的项目之一。在指导学生进行

2、电脑动画与网页的创作中，教师的有效指导主要体现在：把握导向性：突出作品的教育性特征把握实践性：突出作品的主体性特征把握创新性：突出作品的创造性特征把握艺术性：突出作品的鉴赏性特征把握技术性：突出作品的项目特征一把握导向性突出作品的教育性特征导向性：所创作作品的主题要积极、健康、鲜明，能够引导中小学生树立正确的人生观、科学观，促进中小学生良好思想品德和科学精神、态度与方法的形成。文化挂像活动主题：探索与创新结合中小学生的学习生活实际与其它实践活动，培养学生运用数字化信息技术“发现、思考、分析、解决问题”的能力，以促进学生的全面

3、和可持续发展。飞檐课间五彩石牛皮癣长方形小丑鱼乌龟声音随着课程改革和信息技术教育的深入发展，动画与网页的设计与制作，将逐渐由以展示自己的技法（绘画的、技术平台的）为主，向利用这些技法准确、形象、生动地反映自己的认识、表达自己的感情、阐述自己的观点方向发展。（一）体现学生树立科学发展观、关注社会和自然的意识、过程和成果。科学史经济香烟博物馆母亲河和谐港湾绿色黑白伊拉克和谐社会非典牛皮癣井（二）体现学生开展合作学习、研究性学习的过程与成果；老屋广彩邮箱纸到树驿路风情咸盐碎语湿地保鲜近视浏阳河鄱阳湖（三）体现学生学习、掌握知识与技

4、能的过程与成果；汉字成语化学四边形画进补（四）培养学生脚踏实地从小事、实事做起的思想和作风；树叶节约用水一分钟寻物（五）培养学生善于从身边的凡人琐事中发现闪光点的思维方式和观察方法；母爱包装袋翅膀三分钟右手账单（六）培养学生与世界和谐、友好共处和关爱他人的道德修养。牵手无题祈祷列车盼云（七）特别设立以“健康教育”为主题的动画创作项目。这一项目的作品应反映教育部《中小学健康教育指导纲要》中规定的具体目标和基本内容（相关文件见“全国中小学电脑制作活动”网站）。刚要氧诱惑遛鸟“健康教育是以促进健康为核心的教育。通过有计划地开展学校

5、健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础”。“中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”。二把握实践性突出作品的主体性特征随着课程改革和信息技术教育的深入发展，电脑作品的设计与制作，已迅速地由以收集、整合资源为主，航天岱刻向利用资源学习并形成自己的观点方向发展。（一）作品的选题与内容应从作者的实践中来1、从学习实践中来，反

6、映研究性学习成果。天问诱惑生日京腔闲言碎语2、从生活实践中来，关心身边的人与事。心语时尚变迁爱飞翔呼唤绝版洋快餐阿猪网吧手机高一生3、从社会实践中来，关心社会与科技发展状况。临川地球诚信路桃花源渴望农民官文化侵蚀克隆路顺义盖茨想像电磁波（二）作品应体现作者主体性参与的过程与结果1、作品应当记录并反映作者本人的发现、研究、解决问题的过程汽车天生我才家庭代沟飞檐追星冬眠差生2、作品应当体现作者本人的认识与形成的结论（结果）树叶恋歌拯救母亲河红树林圣人城市牛皮癣（三）突出作者的实践进行创意，充分体现作者的参与，更多地反映作者的参

7、与过程与参与结果。纸先锋林纸到树鸟巢昆虫可以借鉴，但是要避免雷同，坚决反对抄袭！吴门江南孩子梦想之旅鼠标三把握创新性突出作品的创造性特征中小学生电脑作品的创新性，是通过选题与内容的创意，表现手法和技术应用的创新来实现的。（一）把握创意的特点增强作品的创新性1、创意：创新性的见解和意境。乌鸦奥运同行停电条形码江雪超人脚印手形画和弦氧小康校园舞2、创意源于生活与知识的积累。连环画电波小屋活力听月加油站广彩3、创意的灵感源于对生活的敏锐观察、思考、联想、延伸。可乐结地球红围巾猪坚强包装袋丢手绢新春乐寻物奢侈未来未来吃4、在平凡生

8、活中扑捉灵感，在司空见惯中寻求新意。麦当劳微笑课间长征选择前天融路上青铜萝卜头放飞梦想军训（二）结构方式的创意1、结构方式与细节必须与作品的内容相吻合。北京北京1氧灯杨梅杨梅2隐匿建议皮影文化皮影皮影时代结构结构2、页（画）面设计要突出主题、引人入胜太极魂时尚京剧苑吸烟心心相印（三）努力探