说“一”不“二”课件制作周思远

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1、说“一”不“二”课件制作：周思远——避免歧义宋朝年间，有一个黑心的赵员外想要霸占钱秀才的一座山林。经过一番讨价还价，钱秀才被迫以低价卖掉了这座山，但是却与赵员外约定门前的几棵柿子树不卖。写文约时，赵员外目不识丁，所以拉来了一个读书人起草。这个读书人对赵员外平时鱼肉乡里的行为很看不惯，对钱秀才的遭遇深表同情，于是在写文约时把“柿”写成“是”，即“是树不卖”。由于“是”与“柿”同音，赵员外没有听出什么不对劲，就很高兴的化了押。第二天赵员外派人来砍树，钱秀才拿出文书据理力争，凡是树都不卖。双方争执不下，官司打到了县衙

2、。双方在衙堂上争执不休。县令一看文约，当堂宣判，文约写明“是树不卖”，而赵员外毁约砍树，重重责打四十大板。钱秀才终于保住了自己的树林。明确：问题在于王员外的三句话会让人产生误解，也即涉及歧义问题。古时，一个性急的王员外有次宴请四个客人。可是过了约定时间了，客人只到了三个，而另一个却迟迟不露面。王员外不由得说了一句：“该来的怎么还不来？”一客人听了心里不是味：“难道我是不该来的？！”乃拂袖而去。王员外着急了：“不该走的走了。”另一客人暗忖：“原来我是该走的。”也扭头离去。王员外不由地喊了声：“我又没说你！”最后一

3、位客人待不下去了：“讲了半天，却是指我。”拔脚就走。只剩下王员外一人呆在那里。请同学们想一想，可怜的王员外是在什么地方出现问题了？为什么会有歧义“口头歧义”与“书面歧义”口头歧义是指读音相同而意义不同造成的歧义。如口头上说“明天qizhong考试”（“期中”与“期终”歧义）；“这是zhiai物质”（“致癌”与“治癌”歧义)：写在书面上不存在。再如卖拐“树上七个（骑个）猴，地上”书面歧义则是写出来有歧义。如“北京人多”有两个意思“北京/人多”或“北京人/多”；再如“山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。”有两个

4、意思“山上的水宝贵，我们把它留给晚上/来的人喝。”“山上的水宝贵，我们把它留给晚/上来的人喝。”这就是书面歧义。“词汇歧义”与“组合歧义”词汇歧义是指某个形式相同而意义不同的词语造成的歧义。同音歧义：他原来住这里（“以前”或“发现了真实情况”）多义歧义：菜不热了（“不热了，凉了”或“加热”）多音歧义：还贷款四万元（“hai，仍旧”或“huan，归还”）一个短语同时有两种或多种意义，这样的短语就叫歧义短语，也叫多义短语。如：他不吃饭2000元存款和国库券一、什么是歧义短语二、歧义类型汉语里的歧义现象种类繁多，根据

5、导致歧义的因素大致可以分为如下七大类。一多义词或多义短语产生歧义1他在上课。上课：a当老师b当学生2我买的那只灯泡早就报销了。报销：a报废b报了发票二多音字引起歧义会计背着李经理去银行取钱。三指代不明而产生歧义1他有个朋友，在银行工作。谁在银行工作？是他，还是朋友？2孩子们很喜欢退休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。四结构层次切分不同而产生歧义1这份报告我写不好。a这份报告我写不好(别人写更合适些)b这份报告我写不好。(质量难以保证)3我们要调查报告a要(v)+调查报告(n)b要(v)+调查(v)+报

6、告(v)谓语动词的切分短语歧义2县里通知说，让赵乡长本月15日前去报告。五、表数量的词语修饰不明确而产生歧义1三个学校的领导2二十多个省的代表在大会上发了言。六、语序不当而引起歧义A文物是5000年前的，最近才出土。B文物是5000年前出土的，最近才展出。博物馆最近展出了5000年前出土的文物。七、语义关系不明而产生歧义（施受不清）1小王没找到。A小王没找到。（没有找到小王这个人）B小王没找到。（小王没有找到别人）2那个新来的人，谁都瞧不起。A那个新来的人，谁都瞧不起（他）。（别人瞧不起他）B那个新来的人，谁

7、（他）都瞧不起。（他瞧不起别人）歧义的妙用歧义是消极的，在交际中容易造成误解，是语言交际的一种障碍，轻则闹笑话，重则造成恶果，所以应当尽量避免。例如：一个歧义句引起一场官司——包伙食费、住宿费，甲方付给乙方授课教师每人每天200元工资。（甲方为某市私立大学，乙方为外地某大学成教学院）但是歧义毕竟是语言本身的一种内在现象，它也有自己的实用价值，如果使用得当，可以起到出奇制胜，超乎寻常的表达效果，使语言表达生动、幽默、更富有感染力。例如：（1）吹出来的名牌——天仙牌风扇的广告（在一般情况下，“吹”为吹牛，而针对电风

8、扇而言是吹风，词的多义性使广告具有趣味性，更吸引人。）（2）“先救未来的妈妈”——男青年智答女友（3）“嘴不好”与“眼下没什么”——巧嘴媒婆巧说媒（4）专营假货——商家故弄玄虚招徕顾客（5）“大便饭”、“小便饭”——外国朋友巧制笑料（6）这礼物很重的（一日本专家拎着一纸盒礼物说）（7）谁能回答下列问题,奖铅笔一打(一老师导入新课)（8）《日出》中有一段陈白露同顾八奶奶的对话，由于双方对