西北师范大学招生考试中心郭建东2014年11月

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1、西北师范大学招生考试中心郭建东2014年11月关于艺术类考试的几点建议12西北师范大学近年甘肃招生工作基本特点艺术类考试报名的一些建议2015年西北师范大学艺术类在甘招生情况介绍3考生方面:报名人数相对保持稳定近年来甘肃省招生工作基本特点考生方面：艺术类考生逐年增加近年来甘肃省招生工作基本特点招生计划方面：整体计划逐年增加近年来甘肃省招生工作基本特点录取率方面：录取考生数量逐年增加，录取比例逐年提高近年来甘肃省招生工作基本特点艺术教育具有艺术培养与发展的多重功效，艺术院校（专业）则肩负着当代艺术教育的重担。我国现在有

2、综合性艺术院校、美术类院校、音乐类院校30多所，并且在各类师范类院校、综合类大学中多设置音乐、美术等学院。随着艺术类考生的逐年增加，竞争日益激烈，选择更加适合自己的专业显得更为重要。艺术类考试报名的一些建议艺术类考试报名的一些建议选择适合自己的专业注意统考成绩的适用范围关注文化课、专业课分数线掌握所报院校的录取规则适当报名参加校考按文化课分数来选择1、较高分数学生：较好的文化课成绩使他们在高考的队伍中处于领先地位，但没有人对高分的把握是十拿九稳的，所以对于这类学生如果能选择一个合适的艺术类专业，不仅能通过自己的高分优

3、势稳上一本大学，而且对自己来说又多了一次选择的机会。2、中等程度类学生：这类学生的分数不高不低，缺少了一个重要的竞争砝码，所以他们在继续努力学文化课还是改行学艺术之间徘徊，如果这些学生选择一个合适的艺术类专业，那么就使原本只能上二本三本学校的分数，一下子进入到一本大学的队伍里，轻松实现自己的大学梦想。3、低分类学生：人的精力是有限的，对于文化课成绩不好的学生来说他们只是没有把精力过多的放在学习上，但他们往往具备其他的特长，这些学生呈现出灵活的头脑，使得他们具备了学习艺术的感悟性、灵活性、优秀性，所以这些学生学起艺术要

4、比其他人更快更出色，不走文化课考艺术上大学同样能找到自己的天空。艺术类考试报名的一些建议——选择适合自己的专业按自身条件以及各种艺术专业的学习特点进行选择类   别考试介绍自身条件要求难易指数美术类素描、色彩、速写扎实的美术基础和色彩搭配等专业理论★★★★★音乐类专业主科（声乐、器乐、理论作曲）、听音、乐理等全面的乐理知识，一定的声乐、器乐技能★★★★☆舞蹈类舞蹈综合素质测试、民族民间舞组合展示、剧目片段表演较好的舞蹈基本功及较高的形体素质★★★★☆书法临帖、创作（自选书体）一定的艺术修养和扎实的书法基础★★★★☆空

5、中乘务面试和体检，面试内容形体外观、举止风度、动作反应、语言表达能力、才艺展示；体检主要项目为内科、神经科、外科、眼科、五官科、辅助检查项目较高的形体素质、道德修养和姣好的外在气质★★★☆播音与主持艺术面试或者笔试+面试；面试主要有自我介绍、朗诵自备作品、朗读指定作品、即兴评述等较好的形象，普通话发音准确、音色优美★★★☆影视表演朗诵、声乐、形体、表演。评分主要从形象气质、形体、语音、表演、声乐等方面评定较强的感悟能力和身体协调能力★★★编导类笔试或者面试+笔试较好的文字表达及必要的感悟能力★★★艺术类考试报名的一些

6、建议——选择适合自己的专业美术与设计学类统考成绩适用范围：省内外院校的本科、高职（专科）美术与设计学类专业均应使用我省美术与设计学类统考成绩，其中省外符合组织校考条件的院校美术与设计学类本科专业可使用我省统考成绩，也可经我办审核后在我省美术与设计学类统考合格生源范围内再组织校考。音乐学类统考成绩适用范围：省内外院校的本科、高职（专科）音乐学类（声乐、器乐、理论作曲）专业均应使用我省音乐学类统考成绩，其中省外符合组织校考条件的院校音乐学类本科专业可使用我省统考成绩，也可经我办审核后再组织校考。省内外院校的本科、高职（专

7、科）音乐学类（音乐表演<空中乘务>）相同或相近专业必须使用我省统考成绩，我省不再设立音乐表演（空中乘务）专业校考考点，同时不接收任何院校音乐表演（空中乘务）相同或相近专业校考成绩。艺术类考试报名的一些建议——注意统考成绩的适用范围戏剧与影视学类统考成绩适用范围：省内外院校的本科、高职（专科）戏剧与影视学类专业均应使用戏剧与影视学类统考成绩，其中省外符合组织校考条件的院校戏剧与影视学类本科专业可使用我省统考成绩，也可经我办审核后再组织校考。舞蹈学类统考成绩适用范围：省内外院校的本科、高职（专科）舞蹈类专业均应使用舞蹈学

8、类统考成绩，其中省外符合组织校考条件的院校舞蹈类本科专业可使用我省统考成绩，也可经我办审核后再组织校考。艺术类考试报名的一些建议——注意统考成绩的适用范围省级统考科类艺术类本科专业可授艺术类学士学位的非艺术类本科专业省级艺术统考合格要求美术与设计学类美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画、动画、戏剧影视美术设计、艺术设计学、视觉传达设计、环境