《利用网络平台指导学生进行课外阅读研究》开题报告

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1、《利用网络平台指导学生进行课外阅读的研宄》开题报告前邑课题《利用网络平台指导学生进行课外阅读的研究》，课题主持人：两安育英小学张有利。课题经过对本课题省内、外实验情况的Y解和对本课题的理论意义和实践意义的论证，于2013年4月向西安市教育科学规划领导小组申报。2013年6月由西安市教育科学研究所，西安市教育科学规划领导小组批准。批号为2013XKT-XXYW169。本课题《利用网络平台指导学生进行课外阅读的研究》主要是教师从培养学生的阅读兴趣入手，教以方法，使他们形成习惯，感受阅读的乐趣，进一步提

2、高学生的语文素养。一课题背景1.课外阅读的重要性。阅读是语文学习的核心环节，也是精神成长、文化传承的重要手段，在小学阶段培养学生的阅读习惯会使他们终身受益。适合儿童阅读的各类读物是现实生活屮最重要的语文教育资源。“积极创造条件，指导学生多读书，并采取多种形式交流读书心得”则是极为重要的语文实践活动。课外阅读是语文实践活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续和拓展，是阅读能力训练的必不可少的组成部分，在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教学过程之外的“点缀”，是语文教学的重要组

3、成部分。2.当前小学生课外阅读的现状及存在的问题。(1)、语文教学侧重于课内阅读的指导，对课外阅读的指导还不够重视。(2)、学生都喜欢课外书，似主动阅读的却很少。(3)、阅读兴趣比较单一：休闲性阅读占据学生课外阅读的大部分时间。再有学生课外阅读书籍屮，教辅书、作文书比例较大，名著不够，阅读而较窄。(4)、学生课余时间阅读随意性较大，大部分家庭缺乏读节氛围。(5)、学校开展的读书实践活动仍需进一步落实、完善。(6)、学生阅读习惯、阅读能力还有待持续培养、进一步提高。读书笔记有待指导、完善。二课题研宄

4、的意义前苏联教育家苏崔姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”要想让学生在有限的学习时间闪，获取更多的知识信息，仅靠有限的课堂教学是不能奏效的，必须寻求更广阔的教育途径，致力于大知识、大智力背景的开拓。让学生进行大量的课外阅读，借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵，充实学生的头脑，无疑是使孩子终生受益的重要措施。怎样在新的课改背景下，充分开发和利用各种阅读课程资源，实现课内外阅读教育的衔接和整合，加强对学生课外阅读的指导，是我们选择本课题研究的初衷

5、。我们汄为，开展对本课题研究至少具有以下儿方而的重要意义.•1、“终身学习”型社会发展的需要。社会的发展、科技的创新，使人们越來越意识到学习的重要性。人，只有不断地更新知识才能跟上时代前进的脚步。在倡导“终身学习”的今天，培养学生独立阅读、独立思考的习惯和能力，积极鼓励学生在课外自主发现和学习新知识，是非常有必要的。2、学生健康成长的需要。积极地阅读课外健康读物的学生，往往文化修养较为深厚，生活视野开阔，个性心理健全。相反，那些将自己朿缚在题海里，连报纸也不翻一翻的学生，其性格上孤僻忧郁，急躁畏难

6、的情绪口益严重。孩子是未來社会的希望，孩子们健康的成长才能使我们的社会健康的发展。3、全而培养学生综合素质的需要。博览群节的人，比孤陋寡闻的人具有更强的适应能力和工作能力。从小养成良好的阅读习惯和独立思考能力，为将来自学更多知识和技能打下坚实的基础。调查表明，小学生的语文学习成绩和写作水平与他们的课外阅读密切相关，因为课外阅读拓宽了学生的视野，丰富了他们的知识，使他们具备了较广阔的知识背景和认知能力，当新的学习A容呈现在面前时，他们就会比别的学生学得好、学得快。由于学生把广泛阅读中积累的大量词汇和

7、写作方法迁移到自己的写作中，容易取得较为满意的成绩。因此，选择这样的闷题來研究具有一定的现实意义。三、国内外同一研宂领域的现状与趋势分析国內外母语教育的实践证明，阅读教育是母语教育的核心环节。只有经过广泛的阅读和大:W:的积累才能真正学好语文。阅读能力是一个人的基本素质，同时阅读教育还是民族文化传承的重要手段。国内外都很重视儿童阅读教育和研究。美国前总统克林顿在1998年10月签署/阅读卓越法案，超过50万名孩子从1999会计年度中拨给的2亿6千万美元中受惠，美国的儿童每天有一个小时在阅读作业室工

8、作。早在1995年4月，意大利教育部长就宣布了一个“促进学生阅读计划”。台湾从2000年8月到2003年8月在全岛实施儿童阅读计划。著名语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用吋曾说:“同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读启的占多少。我想自己大概是三七开吧，也就是说，百分之七十是得之于课外阅读。”课内的功效占30%,课外的功效占70%,这几乎是有识之士的共识。因此，我们课题组提出《利用网络平台指导学生进行课外阅读的研究》非常有必要，具有重要的研宄意