论作为一种社会管理方式的思想政治教育

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1、论作为一种社会管理方式的思想政治教育一、作为一种社会管理方式的思想政治教育——观念的转变管理是一种古老而又常新的名词，现代管理学意义上的管理是指专门机构进行协调和控制各种社会关系，使之有利于社会存在和发展的活动。管理在社会发展中具有非常重要的作用，特别是在现代社会，生产的社会化程度越来越高，人际关系也越来越复杂，这就更加需要科学有效的管理。从总体上看社会管理可以分为两类，一类是“硬”管理。与之相对应的另一类社会管理方式被称为“软”管理。就是通过社会舆论导向、道德建设、思想政治教育等方式来控制人们的思想意识，进而通过改变人们的行为实现管理的目标。其中思想政治教育集中

2、反映了当前社会的政治要求，因而成为社会软管理的最重要的组成部分。两类社会管理方式相比较硬管理具有稳定性强、速度快等优点，但同时也具有覆盖面较小、严密性差等缺陷。而这些不足之处恰恰是软管理的优势所在，因而社会生活本身就需要思想政治教育等软管理手段发挥社会管理的作用，对行政、法律管理的不足之处予以弥补。这就需要我们转变观念充分重视思想政治教育作为一种社会管理方式的作用。二、作为一种社会管理方式的思想政治教育——历史的借鉴有人认为思想政治教育是共产党人提出来的，因而它是社会主义社会特有的活动，其它社会没有思想政治教育。这种看法是不恰当的，因为考察某种活动，不能只看它有没

3、有某个名称，而要看它所指称的事物是否确定存在。其实在J想政治教育这一概念出现以前，任何统治阶级都在力图用他们的思想观念、政治观点和道德规范来影响全社会成员，使社会成员尤其是青年成为统治阶级所需要的人，从而巩统治。社会历史上各阶级的思想教育与政治教育已有几千年的历史。因而我们可以认为从历史的角度来考察，思想政治教育一直是一种重要的社会管理方式。作为一种社会管理方式，思想政治教育还被用来约束、限制个别统治者过分的行为，以免危及整个政治统治。在中国古代，就要求统治者不能为所欲为，而要符合一定“德行”的要求。现代资本主义社会也要求个别有钱人不能过于为富不仁，要有一些“善举

4、”。通过以上的分析，我们可以看出思想政治教育作为一种社会管理方式在历史曾起过很大的作用，取得了用行政手段、法律手段不能取得的“效果”。抛开其特定的内容不谈，将思想政治教育作为一种重要的社会管理方式，这种做法本身就值得我们加以借鉴。三、作为一种社会管理方式的思想政治教育——现实的要求随着思想政治教育的现代发展和管理科学的不断深化，思想政治工作与管理工作的相通性日益凸显，它们之间交互渗透、互为借鉴的性质在不断扩大和强化。发挥思想政治教育的作用已成现代社会管理的一项迫切的要求，同时思想政治教育在现代化社会管理中的作用也表现的比以往任何时候都更加明显。第一，思想政治教育是

5、协调不同利益群体矛盾的调节我们也不得不承认社会各阶层形成了不同的利益群体，它们之间存在着一系列的矛盾和冲突，矛盾的发展会给社会稳定带来一些负面影响。这些问题固然要靠发展生产、完善社会保障制度等工作来加以解决，但在这一过程中我们不能也不应忽视思想政治教育的作用。通过思想政治教育去说服强势群体自觉出让部分利益，帮助其它社会阶层致富，同时思想政治教育可以帮助弱势人群纠正心理偏差，树立信心，通过自己的努力去改变命运。第二，思想政治教育是沟通人际关系的润滑剂。良好的人际关系不仅对个人成功非常重要，同时也是社会管理所追求的直接目标之一。协调人际关系是新时期维护安定团结的社会政

6、治局面的要求，思想政治教育对此担负着不可推卸的责任。通过思想政治教育使人们在世界观、人生观和价值观等方面达成更多的“共识”，人们在对问题的看法、对处理问题的方法的选择上就会有很多相似的观点和相近的做法。这样可以在一定程度上规避人际摩擦，减少人际“内耗”，从而化解矛盾、理顺关系，形成一种团结互助的社会风气。第三，思想政治教育是维护社会稳定的安全阀。思想政治教育可以充当这一安全阀。因为思想政治教育可以给社会成员一个充分表达自己的意见，排解情绪的机会。同时运用思想政治教育这一媒介，可以使群众和各级党委、政府增进了解，进而相互信任，就容易把一些性质严重、社会影响恶劣的矛盾

7、转化为一般的矛盾，最后将问题予以解决。可以说，做好思想政治教育工作是维护社会稳定的必然要求。山西太原北城国家粮食储备库鲍国英