xx初中生物会考复习知识点归纳（二）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX初中生物会考复习知识点归纳（二）　　第二章生物的遗传和变异　　一、基因控制生物的性状　　1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是经过生殖和发育而完成的;　　2、性状：生物的外形结构、生理特征和行为方式。　　人体稀有的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。　　3基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。　　4生物遗传下来的是基因而不是性状。　　5、染色体、DNA和基因的关系：基因是染色体上可以控制生物性状的DNA片

2、断，DAN上有许多基因。在生物的体细胞中，染色体成对存在，基因也是成对存在的。　　二、生殖进程中染色体的变化三、基因在亲子代间的传递　　基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。亲代的基因经过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。　　四、基因的显性和隐性　　1、相对性状有显性和隐性之分。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此

3、茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为：DD或Dd　　4.我国婚姻法规则：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间制止结婚。由于这样，后代换遗传病的几率加大。　　五、人的性别遗传　　1、人类的性别，普通是由性染色体决议的。性染色体有X染色体和y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为Xy时为男性。　　2、女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含y染色体的。它们与卵细胞结合的机遇均等。因此生男生女机遇均

4、等。　　六、生物的变异　　1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决议于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。　　2.人类运用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种　　第三章生物的进化　　一、地球上生命的：　　了解生物进化的主要历程和总趋向　　1、植物进化的历程　　原始藻类¬→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列

5、的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、动物进化的历程　　原始单细胞动物→原始无脊椎动物→古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类　　3、生物进化的总体趋向，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。　　三、生物进化的缘由　　达尔文的自然选择学说：过度繁衍、生活斗争、遗传变异、适者生活　　第八单元　　一、传染病　　1、惹起传染病的病原体有：细菌、病毒、寄生虫等　　传染病具有传染性、盛行性　　2、传染病盛行的三个基本环节　　传染源指可以散播病原体的人或动物;　　传达途径如空气传达、饮食传达、生物媒介传达、接触传达等;　　易感人

6、群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。　　二、免疫　　1.人体的三道防线:　　2.抗体：病原体侵入人体后，抚慰淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.抗原：惹起人体产生抗体的物质　　4.特异性免疫与非特异性免疫　　非特异性免疫：生来就有的，对多种病原体发扬作用，如人体第一、二道

7、防线　　特异性免疫：生活中逐渐树立的，针对某种特定病原体发扬作用，如人体第三道防线　　5.免疫的功用：识别、监视、自我动摇　　三、安全用药知识　　安全用药是指根据病情需求，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰如其分，充分发扬药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反响或危害。　　药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为oTc，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。　　运用任何药物之前，都应该细心阅读运用说明，了解药物的主要成分、顺应症、用法和用量、药品规格、留意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。　　4.120急救5.人工呼吸6.人工