《发达国家与中国》ppt课件

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1、发达国家与中国的diffterent发达国家的定义发达国家，又叫已开发国家，是指一些拥有较高经济，科技，教育，社会福利，和生活水平的国家，该类国家的经济主要由第三产业（服务业），和第四产业（信息产业）主导。发达是指经济发展水平较高，技术较为先进，生活水平较高的国家，又称作工业化国家、高经济开发国家（MEDC）。已开发国家大多具有较高的人均国民生产总值)（percapitaGDP），不过，通过开发自然资源也可以达到较高的人均国民生产总值，而这样的国家未必有较先进的技术（比如沙特阿拉伯开发石油，瑙鲁开发磷肥等）。中国为什么是发展中国家发展中国

2、家，通常是指那些经济社会发展和人民生活水平相对较低，尚处于从传统农业社会向现代工业社会转变过程中的国家。改革开放以来，中国经济实现了年均近10%的增长，经济社会发展取得了举世瞩目的成就。但无论从国际通行的各项人均发展指标看，还是从经济和社会结构看，中国无疑属于发展中国家。相对而言，发达国家内部的发展较为平衡，城乡之间、区域之间差距较小，窥一城一地之斑，可识全国之豹。中国与发达国家的差距，主要不是表现在城市特别是大城市，而是在广大的农村地区。中国农村人均可支配收入和消费性支出都不到城镇居民的1/3；农村居民参加养老保险的比率不到城镇的1/3

3、；人均医疗保险基金支出不到城镇的1/6。从地区来看，以居民消费为例，2009年中国东部地区人均社会消费品零售总额是西部地区的2.3倍。即使在同一省区内，如珠三角和粤北、苏南和苏北之间，人均GDP、人均财政支出、人均消费品零售总额差距都在2—4倍。different政治经济文化科技军事diffent1.中国与发达国家在政治上的差别发达国家是民主制度，中国是一党专制，我们与其相比，人权方面极度欠缺！他们可以弹劾总统，总统的丑闻，总统的资料可以曝光，反观中国，你在网络上发表的东西是不能含有国家领导人的名字的，出现的都是﹡﹡﹡，而且他们的资料都是

4、不会暴露的。更不会出现弹劾主席，由此一点，可观之我国人权的欠缺！人民权利根本不平等。2.中国与发达国家在经济上的差别在经济方面主要是我国经济结构是靠对外贸易，也就是出口贸易。虽然国内市场是很大的一块蛋糕，由于国人对于传统的投资理念的倾向，大部分都是把钱存起来，从而导致我们的市场出于下层繁荣景观。十八大提出的市场经济，政府大力转变我国的市场结构，投资兴建大量的基础设施，带动国内市场，造福人民。我觉得最大的不同就是经济制度，因为资本主义国家和社会主义国家的区别在于经济自由或经济专治。我们可以看到在欧美等国家暴利行业是国际财团控制的，如石油大亨

5、洛克菲勒，而中国往往是中石化。但是，不存在哪种制度好与坏的差别，民能载舟亦能覆舟，老百姓是真正的裁判。3.中国与发达国家在文化上的差异外国教育比较注重能力,而中国教育最注重的是分数.1、考上大学美国学生为了能从大学毕业，上了大学才开始好好学习，中国学生为了考上大学而拼命学习，上了大学就不再好好学习。（注：美国大学“宽进严出”；中国大学“严进宽出”）搜索2、向老师发问在课堂上，美国学生为了装懂而向老师发问，还认为坐的横七竖八才能更好与老师交流。中国学生则为了装懂而不向老师发问，还认为坐的端端正正是对老师的尊敬。3、解题方法如果老师给出同一道

6、题目：“现在是12点整，时针和分针正好重合，请问要经过多长时间时针和分针才能再次重合？”老师语音刚落，美国学生的反应是不约而同的拨动腕上的手表，用这种其实很聪明的“笨方法”，看时针和分针什么时候才能再次重合。而在场的中国学生立即拿出纸和笔，埋头列出一大堆公式并开始计算。4、受教育方式美国学生的受教育方式是“放羊”，十分轻松，所以他们大多数喜欢异想天开，想象力无比丰富。中国学生的受教育方式是一种“填鸭”，辛苦的很，题海战术他们不怕，怕就怕那种脑筋急转弯的问题，因为有的时候，他们确实转不过弯来。教育归根到底是一个体制化的过程，当然与国情密切相

7、关。外国教育也分很多种，可以说，有多少国情，就有多少种教育。西方发达国家的教育模式很值得提倡，他们注重开发学生的想象力和激发他们的动手能力，并且十分重视道德品质的培养和公民意识的培养。而且，西方国家的教育对学生是一视同仁的，他们没有九年义务教育法，但是人人都有机会上学，只要你是美国公民，你就可以在美国的任何学校上学，因为法律规定教育机会是属于全体纳税人的4.中国与发达国家在科技上的差异中国与发达国家的主要差距集中表现在科技自主创新能力、高新技术产业发展和核心竞争力滞后。要加快从欠发达国家步入发达国家，中国必须大力提高科技自主创新能力。中国

8、在生物、航天和信息等一些科技领域已跻身世界先进行列。但是，从总体上比较，还有较大的差距。科技专家参照国际科技创新能力综合评价方法，选用12项核心指标进行计算，结果表明：2001年中国科技创新能