NI携手虚拟仪器大赛，放飞创意.doc

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1、NI携手虚拟仪器大赛，放飞创意　　随着电子硬件及电脑软件在现代系统中变得无处不在，设计一个单一组件或者专注于一个孤立问题的时代已经成为过去，多年来NI致力于提供平台化服务，涵盖从院校教学到工业应用。在本届高校教师交流会上NI展示了校企合作中各维度的创新实例、技术演示以及发展前瞻，现场展示了最前沿的创新教学改革方案以及现场应用，全方位呈现NI四十年的院校生态系统。　　校企合作让学生DoEngineering　　NI将理论、动手学习及实践经验结合起来，向未来工程师们传播和提供工业级标准的技术，培养学

2、生的“DoEngineering”实践能力。通过将直观的软件和适配性强的硬件结合起来，把抽象的理论变得具体，学生们可以更快地设计和测试系统。　　“现在，工程师们可以通过系统集成加速技术更新与升级，而学生应该理解单个组件是如何在一个较大的系统中发挥作用。”NI院校产品市场部副总裁DaveWilson表示：“学生们应该拥有系统级设计的概念，了解之间有关联的各种技术。”无论学生毕业于机械、生物医药、还是电气工程专业，他们都可以成为系统设计师。而NI提供了行业内最佳的工业用和教学用硬件和图形化软件，为未

3、来的系统设计提供了理想的工具。　　　　“在线学堂”改变传统教学方式　　NI联合清华大学首次引入远程在线开放实验室，并与MOOC课程相结合，为工科学生提供在线理论学习和在线实验的完整解决方案。在线电路仿真软件MulTIsimLive、具备FPGA编程的ELRIO模块、便携式数据采集平台AnalogDiscovery等，将为实验室建设带来新突破。针对学生的技术点和技能点的培养，与合作伙伴共同开发出“仿工厂”的实训设备，覆盖机电一体化、电子检测等多个专业群，为企业培养“readytouse”的新员工。

4、　　　　未来通过“NI学堂”，NI将优质的教育合作资源以及工程案例以在线课程、讲座、直播等形式提供给学校、企业以及个人学习者，为学习者提供精品内容、学习便利性，同时大大降低学习者的学习成本。作为“NI学堂”的基础工具LabVIEW，将可在线学习及在线考试认证，并且可无缝参加CLAD/CLD在线认证考试。为了对接目前企业所需的人才资源，以及为未来人才培养做储备，NI通过学堂在线平台，可先行在智能制造工业互联网、新一代无线通信5G、新能源汽车及无人驾驶、电力系统仿真等领域进行课程开发，并联合合作企业

5、为优秀的学习者提供面试推荐、实习机会。　　学以致用联手高校赛事搞创新　　除提供教育学教学资源以外，NI还联合中国仪表学会、教育部高等学校仪器类专业教学指导委员会等举办虚拟仪器大赛。除常规的软件组、创意孵化组、工程应用组以外，本届虚拟仪器大赛专设职业技能组，看重学生的实际操作能力，更加强调学生意识与科技发展趋势相结合。　　虚拟仪器大赛注重人才梯队的建设，学生可依据自身能力参与不同阶段的赛事，从软件基础到工程应用综合组一步步来强化自身的技能。NI除了能够提供与本届大赛相适应的软件平台，学生还可根据申

6、请流程在NI平台申请比赛所需要的硬件。　　同时，为了让学生与国际接轨，NI将收集多个国家的学生作品进行同台展示。NI注重各国之间的年轻一代创意分享，通过大赛来帮助学生认识科技的多样性，鼓励学生实现从创意到应用的过程。