《串联与并联》ppt课件

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1、什么是串联？串联电路的特点？什么是并联？并联电路特点？怎样识别串联电路和并联电路？怎样根据要求设计电路？怎样根据电路图连接实物电路？人教版八年级物理上册第五章电流和电路第三节串联与并联上节课我们学习了哪些内容？1、电路的基本组成：2、几种常见电路元件的符号回顾电灯负极正极开关复习电源、用电器、导线、开关电池或电池组电路的状态a、通路：电路连接后，处处连通的电路b、断路（开路）：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路c、短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的，因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。实物图与电路图画图

2、时要注意开关是否闭合将两个灯泡连入电路，有几种接法呢？出示电路元件：在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个甚至更多，那么怎样将它们连入电路呢？提出问题：江汉油田油建学校引入新课这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路．那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？电路图:一、串联电路如左图，把两只小灯泡，逐个顺次连接在电路里，像这样把元件逐个顺次连接起来----称串联电路。实验演示：江汉油田油建学校串联电路串联电路图连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。实物图：电路图：电流

3、路径：只有一条路径。观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？实验（1）结果两灯泡都亮观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都亮串联电路的特点1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个。2）各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。3）开关控制整个电路，且开关的位置对电路没有影响。[思考]江汉油田油建学校串联电路SS1S2L1L2如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来

4、的电路，——称并联电路。二、并联电路实验演示：BA干路支路干路支路江汉油田油建学校并联电路AB观察：当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象SS1S2L1L2灯泡L1亮灯泡L2不亮实验结果SS1S2L1L2再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？观察实验SS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验结果并联电路的特点1）电流有两条（或多条）路径。2）各支路可以独立工作，互不干扰。3）干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制本支路。[思考]江汉油田油建学校并联电路电

5、路电路图连接特点电流路径开关的作用用电器工作情况串联首尾相连只有一条通路控制所有用电器互相影响并联首尾相连尾尾相连若干条通路干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器互不影响串、并联电路总结L1L2SL1L2S1、装饰用的小彩灯2、装点高大建筑物的灯泡3、家庭中的电灯、电视机等4、教室里的日光灯江汉油田油建学校生活中的串联并联电路1、小彩灯：生活中的小彩灯经常用来装饰店堂、居室，烘托节日气氛，其中的一些彩色小灯泡是如何连接的？串联的江汉油田油建学校生活中的串联并联电路2、装点高大建筑物的灯泡：映出建筑物的轮廓，显得特别

6、美丽壮观，这些灯是怎样连接的？并联江汉油田油建学校生活中的串联并联电路我们家里的家用电器：灯泡、电视、电风扇、电冰箱等组成的电路是串联电路还是并联电路？并联江汉油田油建学校生活中的串联并联电路3、家用电器4、教室电灯思考：（1）在教室里的这些灯是串联的还是并联的？（2）那么教室里的开关为什么能控制一组灯，开关放在了什么位置？并联电路开关放在了次干路上江汉油田油建学校生活中的串联并联电路判断串联电路和并联电路的方法2、电流法：电流只有一条路径的是串联，有两条或两条以上的路径是并联。3、开路法：串联电路中任何一个用电器开路，其它用电器

7、就没有电流通过。1、定义法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接的是串联，并列连接在电路两点间的是并联。用一个开关同时控制两个灯泡，有两种连接方法。??如果用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样连接呢？实物图：电路图：下列属于并联电路的是（）D如图所示电路，如果要使L1、L2串联，则应闭合开关＿＿＿＿，断开开关＿＿＿＿；如果要使L1、L2并联，则应闭合开关＿＿＿＿，断开开关＿＿＿＿，如果同时闭合开关S1、S3则会出现＿＿＿＿。S1L1L2S3S2S1S2、S3S2、S3S1短路1.如果电路中有两个灯泡,闭合开关S后,灯泡同时亮，

8、下列说法中正确的是:[]A.一定是串联.B.一定是并联.C.可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?江汉油田油建学校思考练习2、找出下面电路连接图中的错误和不足。甲乙丙L2L1L2L1L1L2江汉油田油建学校思考练习2、找出下面电