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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。Unit5Itwasherejustnow教案（陕旅版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 单元（组）教学计划 单元（组）序号 Unit5 单元（组）名称 ItwasHerejustNow 课时数 4 知 识 目 标 能听、说、读、写以下词汇: scarf,wallet,sunglasses,gloves,warmjacket,rain boots,schoolbag，heavy，lost，infrontof，justnow,yesterda
2、y. 能 力 目 标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 能听懂、会说、会读、会用下列句型： 、Itwasherejustnow.oh,It’sbehindthedoor. 2、Itwasinfrontofthehouseyesterday.Butnowitisn’tthere. 3、Lastnight,theywereunderyourbe
3、d.Look,theyarestillthere. 4、—waswerethere… —yes,therewaswere. No,therewasn’tweren’t. 5、Ihavetogonow. 情 感 目 标 、培养学生的生活条理性。 2、培养学生良好的生活习惯。 教学 重点 “四会”词汇的掌握: scarf,wallet,sunglasses,gloves,warmjacket,rain团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶
4、话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 boots,schoolbag，heavy，lost，infrontof，justnow,yesterday. 教学 难点 “四会”句型的掌握： 、Itwasherejustnow.oh,It’sbehindthedoor. 2、Itwasinfrontofthehouseyesterday.Butnowitisn’tthere. 3、Lastnight,theywereunderyourbed.Look,theyarestillthere. 4、—waswer
5、ethere… —yes,therewaswere. No,therewasn’tweren’t. 5、Ihavetogonow. 教材 分析 本单元以天气及衣着话题为载体，以一般过去式为主线，通过对话让学生学习和掌握be动词一般过去式的用法以及如何借助句型Itwas…justnow.oh,it’s….Lastnight,theywere….Theyarestillthere.waswerethere…?yes,therewaswere.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全
6、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 No,therewasn’tweren’t.对事物进行过去和现在的对比描述。 学情 分析 在本单元的教学中，教师应充分借助天气及学生每日的衣着，学习怎样对事物的过去和现在进行对比描述。教学中教师可借助教学挂图、单词卡片、多媒体和实物，引导学生学习掌握所学知识并能在实际生活中灵活运用。 课时教案 教学内容 Unit5ItwasHerejustNow 第几课时 共几 课时 4 知 识 目 标 能听说读写词汇:scarf,w
7、allet,sunglasses,gloves,warmjacket,rain boots,schoolbag 能团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 力 目 标 能在实际生活
