历史政治文明历程 (55)

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1、``高三历史二轮复习策略/菏泽一中程应江　　高三二轮复习是整个高三备考的关键阶段，具有内容多，任务重、要求高的特点，特别是今年备考更显时间紧迫，按市教研室统一安排，二轮复习大约用时七个周，这都给今年高三复习备考增加了难度，下面我结合我校一轮复习情况，简单介绍一下我们二轮复习的打算，不当之处请各位同仁指正。　　一、复习备考要充分依据《考纲》、《说明》。　　在今天一标多本的格局下，认真研究和解读《课程标准》和《考试说明》，充分把握高考方向，这是提高复习实效性的有效途径，对《考纲》及《考试说明》中规定的主干知识应进行细化处理，对《考纲》中没有明确规定的教材内容，应

2、作淡化处理，对哪些重大的标志性事件要作为重点来掌握，因为这是不同版本的共同点，是命题的重要内容。譬如必修三关于中国古代的科学技术这一内容，《新课程标准》是这样要求的："概述古代中国的科学成就，认识中国的科技发明对世界文明发展的贡献。"看前半句，不仅内容庞杂，而且各版本的教材叙述也不仅一致，令人一头雾水；看后半句，则可以明确要求概述的是那此些居于世界的科技成就和四大发明。也就是说，具有标志性，里程碑意义的重大事件和有助于提高人们各方面认识的史实，才是主干知识的重要组成部分。2008年高考就突出了对主干知识的考查，而2009年考试大纲几乎是08年大纲的翻版，因此

3、我们要认真研究大纲。当然还要合理运用和充分发挥教材作用。虽然新课标下实行的是一标多本，各版本教材略有出入，但从2008年山东高考命题来看，命题者总是把"题眼"放在目录，大事年表和每一章开篇的概述等这些能看得见和取得共识的"知识点"上，具体的考查知识点在不同的版本上均有所体现，只有这样才能保证高考命题的一个基本底线即"公平公正"。因此，我们在复习备考的过程中，在认真研读大纲的同时，还要要求把教材的基础知识落实到位，砸死夯实。二、以新史观来串联历史高中新课程教材的编写，注意吸收了历史界最前沿的一些成果，特别是高考命题专家，他们特别关注一些新的史学研究成果。这就要

4、求我们在复习备考中一定要帮助学生树立新的史学观念，以加深对教材内容的理解。关于这一点有些地市已走在了前头，这次全市统考试题就有所体现，象"后美国时代"这样的提法，学生就不太清楚，这就要求我们在复习的过程中要注意引入和介绍一些最新史学动态。　　1、文明史观　　高中新课程历史突出了一条主线：人类文明的演进过程。按照文明史观，从本质上说就是人类文明演进的历史，其基本内涵文明就是人类所创造的全部物质和精神成果。`````文明史的横向分类：文明可以分解为物质文明、政治文明、精神文明三个方面，这三个方面对应着人类和自然的关系、人类的社会组织方式，以及人类的心灵世界（思想

5、的、道德的、美感的）......这三方面是紧密联系在一起的，物质文明是政治文明和精神文明赖以建立的基础，政治文明和精神文明又反过来推动或阴碍着物质文明的进步。文明的进步有时是这三方面同时推进，有时是某一方面或两面方面领先，而其它方面相对滞后。----《中华文明史》主编袁行霈、严文明、张传玺、楼宇烈北京大学出版社2006年4月第一版。文明史的纵向分类：文明史从纵向可以分为农业文明和工业文明。工业文明开始于18世纪英国，以蒸汽机的使用为标志；19世纪末20世纪初工业文明向全球扩展。文明的交流与碰撞"文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重

6、新发现，因此使人类文明前进的步伐大大加快，这是使人类文明进步的重要原因。"----马克垚《世界文明史》北京大学出版2004年1月第一版具体看，文明史观在高考中的体现，看它的外延和特征。　　例1：（08山东文综）家庭是文明社会的基本细胞。阅答材料，回答问题。例2：（08北京文综）邓小平："中国的对外政策是独立自主，是真正的不结盟。""中国对外政策的目标是争取世界和平。"完成主题发言稿--------例3：（08山东文综）从1840年被迫打开国门，到十一届三中全会后实行改革开放，中国的现代化经历了漫长而艰辛的历程，中国社会发生了天翻地覆的变化，阅读材料，回答问题

7、。例4：（08全国文综二）法国历史学家布罗代尔说："一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索，它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切--而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。"在这里，布罗代尔强调的是　　A.史学是当代人的历史认识B.以探索的精神研究历史C.史学无需穷尽人类文明的历史D.从文明传承的角度阐释历史例5：（08全国文综）如何理解"工业革命催生了英国近代文官制度"？例6：（08天津文综）谈谈你对教育变革与社会发展关系的认识。`````例7：（08山东文综）（3）据材料

8、三、四，说明推动家庭变革的基本因素有哪些。结合所学知