中国人民大学法律硕士(非法)考研资料

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1、育明教育2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。【2013年喜报】2013年育明教育学员共有9人考入中国人民大学法律硕士（非法学）5人考入法律硕士（法学）中国人民大学法律硕士招生目录398法硕联考法律(非北京法学思想政201英语一498法硕联考综合专业基础(非法学)180人院治理论或203日语(非法学)法学)397法硕联考法律(法苏州校法学201英语一497法硕联考综合

2、思想政专业基础(法学)区60人院或203日语(法学)治理论学)历年复试分数线2013年复试分数线50509090035101法律（非法学）350法律（法学）50509090官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军3302012年复试分数线50509090035101法律（非法学）3502011年复试50509090法律（法学）分数线33055559090035101法律（非法学）350【育明教50509090法律（法学）育】法律330硕士考研复习专家推荐用书（1）《法律硕士专业学位研究生入

3、学全国联考考试大纲》（高等教育出版社出版，主编：教育部高校学生司和教育部考试中心）（2）《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试分析》（人大出版社出版，主编：教育部考试中心）（3）《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试指南》（以下简称联考指南。中国人民大学出版社出版，总主编：曾宪义）官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军（4）法律硕士复习练习配套必备一、《法律硕士联考考试大纲配套练习》二、《全国法律硕士研究生入学联考标准化题库》三、《全国法律硕士研究生入学联考历年真题》（5）育明教育法

4、律硕士独家内部考研精编资料及押题卷出题人，阅卷人加盟策划汇编，打造法硕最专业最精准的考研辅导资料法硕背诵版专业课--刑法129、划清重大环境污染事故罪与危险物品肇事罪的界限？（1）行为对象不同。本罪的行为对象是危险废物；而后罪是危险品（2）发生的场合不同。本罪是在排放、处理废物的过程中发生的，后者是在危险品的生产、使用、运输管理过程中发生的（3）侵犯的客体不同。本罪侵犯的是国家环境保护和环境污染防治的管理制度；而后者侵犯的是社会公共安全130、走私、贩卖、运输、制造毒品罪的概念和构成特征？（1）走私、贩卖、运输、制造毒品罪，是指明知是毒品而故意实施走私、贩卖、运

5、输、制造的行为（2）走私、贩卖、运输、制造毒品罪的构成特征1】侵犯的客体是国家对毒品的管理制度和公民的身心健康。行为对象是毒品【所谓毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能使人成隐僻的麻醉药品和精神药品】2】客观方面表现为走私、贩卖、运输、制造毒品的行为【对于居间介绍买卖毒品的，无论是否获利，均以贩卖毒品罪的共犯论处】3】犯罪主体是一般主体，自然人和单位均可构成。已满14周岁的人对贩卖毒品罪负刑事责任4】主观方面表现为故意，即行为人明知是毒品而故意走私、制造、贩卖、运输。如果不是明知，而是被别人利用或受蒙蔽而实施上述

6、行为的，不构成犯罪官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军131、划清走私、贩卖、运输、制造毒品罪与诈骗罪？（1）对于将假毒品冒充真毒品，诱骗他人上当而购买的，其行为符合诈骗罪的构成，应以诈骗罪论处（2）对于不知是假毒品，而误认为真毒品进行走私、贩卖、运输、制造的，属于对象认识错误，不影响本罪的成立，但应以未遂处理（3）如果行为人在非毒品中掺入毒品贩卖，只要贩卖物中含有毒品，均应按贩卖毒品罪论处132、强迫卖淫罪的概念和构成特征？（1）强迫卖淫罪，是指以暴力、威胁或者其他强制手段，迫使他人

7、卖淫的行为（2）强迫卖淫罪的构成特征1】侵犯的客体是他人的人身权利和社会道德风尚及社会治安管理秩序2】客观方面表现为强迫他人卖淫的行为3】犯罪主体是一般主体4】主观方面是故意育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释1．育明考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价第

8、一，回答出名词本身的含义