高一语文必修一第一单元测试题

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1、高一语文必修一第一单元测试题一、积累与运用（60分）1．补写下列诗文名句。（22分，每格2分）（1）怅寥廓，，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）（2）书生意气，。指点江山，激扬文字，。（《沁园春·长沙》）（3）晋侯、秦伯围郑，，。（《烛之武退秦师》）（4）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，。（《再别康桥》）（5）寻梦？撑一支长篙，；满载一船星辉，。（《再别康桥》）（6）撑着油纸伞，，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过结着愁怨的姑娘。（《雨巷》）（7），壮士一去兮不复还！。（《荆轲刺秦王》）（8），小人长戚戚。（《论语》）2．根据你对

2、诗人所抒发的情感的理解填空，每个空格不超过5个字。（6分）《沁园春·长沙》抒发了毛泽东的（1），《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的（2），《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情，《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。3．规律的发现总是从梳理探究中得来，请仔细观察下面的汉字，然后根据字义和字形的关系，说说你从中发现了什么。（4分）拗拥驽痘绑抢扬痱织抓择腿扶脸肺纺缚拍缝结绷病驾答：4．阅读下面材料，完成后面的题目。（7分）（1）下面这副对联有一处对得不够工整，请加以修改。（3分）栏干槽净六畜兴旺，肥多水足稻麦丰登。改为（

3、2）下面是一副对联的上联，请对出它的下联（平仄不论）。（4分）上联：读书须眼界开阔下联：5．阅读下面文字，完成后面的题目。（12分）7人类是自然万物的一种，自然界到处是人类的弟兄。人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水，①会释放被压抑的情感；看到再生的小草，②会想到生命力的强悍；在寂静的山林里，③会平息烦zào（）的心情；面对暴风雨，④会想到时光的一去不返。单是一个秋天，就会带给人许多不同的感受。它的萧sè（），会带来寂寞和感伤；它的成熟，会带来喜悦和满足；它的悄然而至，会使人联想到生命的代

4、序。（1）根据拼音写出相应的汉字。（4分）烦zào（）萧sè（）（2）文中划线的句子有一处词语使用不当，请指出并改正。（4分）改为（3）文中划线的句子在照应上存在不当，请作调整。（4分）和对调（只填序号）6．阅读下面一则消息，完成后面的题目。（9分）随着网络时代的来临，越来越多的人渐渐淡忘了如何书写出美观大方的方块字，特别是中国国粹毛笔书法，善为者已日渐减少。“许多大学生写的字，真没法看。”3月20日，在江西省人才招聘市场，不少招聘单位的主管人员发出类似感慨。不少大学生能制作精美的电子简历，但是，当招聘单位让其填表时却往往不仅写不好字，甚

5、至于提笔忘字，患上了“书写遗忘症”。在某中学教了十多年语文的李老师有同样的感叹，她教的学生写字水平一届不如一届，书写潦草、生硬。有时，她布置学生写作文，有的同学交的竟是打印稿。（1）以上消息反映了青少年在汉字书写上存在什么问题？（5分）答：（2）以上问题产生的背景是什么？（4分）答：二、阅读与鉴赏（30分）（一）阅读下面诗歌，完成后面的题目。(12分)海臧克家从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；从一阵阵的清风，7嗅到了你的气息；摸着潮湿的衣角，触到了你的体温；深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。1956年7．填空。（6分）诗人从视觉、嗅觉、、四

6、个角度展示了大海的生动形象，抒发了诗人对大海的之情。8．在你看来，《海》一诗的形式美（建筑美、绘画美、音乐美）体现在哪个方面？请简要分析。（6分）答：（二）阅读下面的诗，完成题目（6分）致橡树（节选）舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源长年送来清凉的慰藉；也不止像险峰增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。9.诗人在表达“即使是由衷的奉献，也还是不够的”7这一爱情观时，用了哪些意

7、象来进行比喻？（至少说出三个）（2分）10.在这首诗里，诗人表达了怎样的爱情观？（4分）（三）阅读下面一篇散文，回答问题（12分）诗意赵丽宏诗意是什么?不同的人可能有不同的理解和回答。大概永远也不会有一个公式化的标准答案。不过我以为有一点是没有疑问的，诗意是一种美，是一种崇尚美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要生命存在，诗意就不会消失。大自然给予人类的诗意是丰富而缤纷多姿的。如果你愿意去寻找去感受，每时每刻它都会出现在你的眼前，荡漾在你的心胸。烂漫春光里有诗意，萧瑟秋景中也能找到诗意。诗人可以为春日暖雨中

8、蔓延的新绿谱写诗行，也可以面对秋风中飘舞的金色落叶动情咏唱。夏日的炎阳照耀着一朵初绽的莲花是一首诗，初冬的冷雨敲打湖面衰败的残荷也是一首诗。我想，例子是永远也举不完的。因为，不同的人在不同的自