fact and fantasy教学设计（课时4）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。FactandFantasy教学设计（课时4）课时4计划课时4课题Unit12Factandfantasy　　Reading课型New教学目标1.Introductiontosomesciencefictions2.Tellthedifferencebetweensciencefictionandfantasystories.3.Readingpracticeinintegratingskills:Frankenstein.4.Discussionforimaginationtrain

2、ingandrequireafter-classreading重点1.warmingupandspeakingpractice2.Languagestudy难点Imagination学情分析TheSscanfinishthetask.教具1.Arecorder　　2.Aprojector团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。FactandFantasy教学设

3、计（课时4）课时4计划课时4课题Unit12Factandfantasy　　Reading课型New教学目标1.Introductiontosomesciencefictions2.Tellthedifferencebetweensciencefictionandfantasystories.3.Readingpracticeinintegratingskills:Frankenstein.4.Discussionforimaginationtrainingandrequireafter-classreading重点1.warmingupandspeakingpractice2.Lang

4、uagestudy难点Imagination学情分析TheSscanfinishthetask.教具1.Arecorder　　2.Aprojector团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.Acomputer教法Task-basedteachingmethod教学程序教学内容（引入、例题、练习题、检测题等）师生活动时间分配Step1Step2Step3

5、Step4Revision:1.FillintheblanksIttellsusthatonedayalltheshipsintheworld__________anditisbelievedto__________byaseamonster,soDrAronna,hisservantanda_______whalehuntersetout_____themonster,butatlasttheyfindthatthemonsterinsteadisasubmarine.Theywereforcedtotravel_____theoceanwiththecaptainNemobynaut

6、ilus______isanextraordinaryship.Thoughtheykeep________escape,theystillseealotbeautifulscenesinmagicworld.2.comprehensiion•　　Hisinterest:•　　InParislibraries:•　　Inhisbooks:•　　Inhisnovels:•　　Foundationofmodernsciencefiction3.Sentencechanging1)HisfathersenthimtoParistost

7、udylaw,______insteadVernedevelopedhislovefortheatre.　　HisfathersenthimtoParistostudylaw.______Vernedevelopedhisloveforthetheatre.　　Hisfather_________himtoParistostudylaw,insteadVerne　　developedhisloveforthetheatre.　　Ve