英语学法指导——应用文(书信)

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1、FrankChou英语学法指导——应用文(书信)一、写作格式英文书信一般分为商业信函(BusinessLetters)和私人书信(PersonalLetters)两种,而高考书面表达一般都是要求写私人书信。不同于正式的书信,考试中的书信作文主要包括三部分,即称呼、正文、结束语(有时还包括签名),具体如下:1、称呼(salutation):自成一行,顶格写。称呼语常用:DearSir/Madam/Manager/Editor/friends/Bob,称呼之后一般用逗号(英式英语)。如写信的对象是某机构单位,一般称呼其中的个体如DearSir/Madam,而非单位。

2、2、正文:信件的主体部分即为信的正文。正文写在称呼的下一行,与Dear后第一个单词对齐。正文通常包括三部分,即开头、目的和结尾。正文的开头语常用:I’mglad/pleasedtohearthat...;Hearing/Learningthat(翻译背景),Iamwritingtoyouinthehopethat(写信目的).Iammuch/greatlyhonoredto(takethisopportunityto),正文的结尾语是正文的一部分,常常另起一行,常用的结尾语有:I’mlookingforwardtoyourearlyreply;I’dapprec

3、iateitifyoucould...;Thanksandallthebest;。3、结束语(ComplimentaryClose):结束语与正文的结尾语不一样,它要写在结尾语的下一行,位于书信的右下角,后面用逗号。常用的结束语有:Yourssincerely/faithfully/truly;Sincerely/Trulyyours;Yours等。4、签名(Signature):签名写在结束语的下一行,与结束语对齐,也就是签上写信人的名字。e.g.DearSir,Learningthat...,Iamwritingtoyouinthehopethat...._

4、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________I’mlookingforwardtoyourreply.Yourssincerely,LiHua二、写作要点FrankChou1、确定写的动机、写信的口气、态度,注意措辞。书信在内容上要求对内容的严谨。在格式化内容上“有头有尾”:开始不要突兀的直扑主题,宜略带寒暄

5、的引入,结尾不应戛然而止,可以重申意图和内容,表达愿望。2、确定语篇的结构:书信开头、介绍情况、书信结尾。GuidedWritingDirections:WriteanEnglishcompositioninover120wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.某高中欲在全校征求学生建议。李佳给校长写了封信,建议学校培养学生学习能力,以提高他们在这个信息爆炸的世界上的竞争力。同时建议学校建立学生俱乐部,学生得以展露才华,培养兴趣,获得更多的生存能力。DearHeadmaster,Iampleasedt

6、olearnthatourschoolisseekingstudents’suggestionsonhowtomakeourschoollifebetter.Iamwritingthislettertosharewithyoumysuggestions.Firstofall,ourschoolshouldlaymoreemphasisoncultivatingstudents’learningmethods.Asthesayinggoes,teachersshouldnotonlypassonknowledgetostudentsbutalsoteachthem

7、howtostudy.Inaworldofinformationexplosion,ifstudentscanbeequippedwithindependentlearningskills,nodoubttheycanhaveanadvantageinthisincreasinglycompetitiveworld.Inaddition,students’afterschoollifecanneverbeoverlooked.Ourschoolshouldsetupmoreclubswherestudentscandisplaytheirtalentsandac

8、quiresomesur

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